中职人本教育新理念

　　《中职人本教育新理念》以虎门的历史、经济和文化为背景，以东莞市威远职业高级中学为研究个案，浓墨重彩地介绍了“人本教育新理念”的产生过程，全方位展示了践行新理念的职业教育成效，并展望了新理念的社会效应和价值，给人一种系统而有重点的完整感觉。这本著作的问世，将给职业教育的理念研究带来一股清新的探索之风。广东职教人，既要埋头苦干，踏实进行职业教育的实践改革，又要善于把职业教育的创新尝试，上升到理论，推广到社会上，以期对社会有更大的贡献。

　　刘合群，男，湖北黄石人，1953年3月生，广东技术师范学院教育学院院长（高教职教研究所所长）、教授、硕士生导师。担任江西师范大学兼职教授，教育部高职高专人才培养工作水平评估专家，广东省职业教育研究会学术委员会副主任，广东省课程与教学论研究会副理事长等社会职务。广东省重点扶持学科“职业技术教育学”学科带头人。1982获文学学士学位，1999年获教育学硕士学位。他长期从事职业教育学等学科的教学与研究，目前已在《高等教育研究》、《高教探索》等核心期刊上发表论文60余篇，出版《现代教育技能导论》等著作10部，主持完成和在研的课题，如广东省重点扶持学科“职业技术教育学、“广东职业教育战略研究”（财政部与亚洲发展银行合作项目）和“职业技术教育学应用型硕士研究生人才培养模式的构建（10JGXM-MS37）”等课题15项。已培养研究生15名，给本科生、研究生、大学青年教师，中等职业学校校长等开讲过《教学论》、《高等教育学》、《教育学》、《职业教育原理》、《高等教育原理》等多门课程。曾应邀在新加坡南洋理工学院等国际讲坛上讲学，在国内外教育界具有一定的学术影响。他曾荣获广州市劳动模范称号，科研上曾获广东省社会科学优秀成果二等奖，广州市社会科学优秀成果二等奖等多项奖励。孙进辉，东莞市威远职业高级中学校长、党委书记，中学德育高级教师，省职教学会理事，省职教学会服装专业指导委员会副主任。省中职教育指导委员会、《广东基础教育研究》、《广东教育·职教》理事，虎门镇服装服饰行业协会副会长，《南派服装》副总编辑。多年来，他创新中职人本教育理念。构建校企合作立体人才培养模式，开启了省级示范中职学校创建之门，在东莞乃至全省职教届拥有很高的声誉。多次荣获“省基础教育研究先进个人”、“教书育人优秀教师”、“优秀共产党员”等荣誉称号。他矢志探索中职教育发展，近五年在《中国职业技术教育》等刊物上发表和获奖论文达20余篇，编撰专著《女装成衣设计实务》，主持了全国教育科学规划教育部重点课题（校企合作共建实训基地研究项目）、省中小学心理健康教育“十一五”规划研究课题（职中学生干部团体实施发展性心理辅导的基本模式研究项目）、市“十一五”普通教育科研课题（服装簇群专业“准企业化”模式的研究与实践项目）等项目与研究。他独创的“准企业化”教学模式等一系列创新理念和先进的办学经验在（中央、省、市）电台、《中国教育报》、《南方日报》、《南方都市报》、《羊城晚报》、《东莞日报》等各大媒体上作了详细报道，并在国内得到广泛推广，在社会上产生了广泛的影响。