生物学科是一门实验性很强的学科，涉及面广，一直以来深受学生的喜爱。在传授课本知识和进行探究性学习之外，如何开展更多的主题活动成为许多教师思考的问题。为了培养学生的科学探究和知识综合运用的能力，我校已经开展了三年的综合实践活动，课程的内容多种多样，学生的选课热情很高，教学也取得不错的效果。笔者也开设了“动手学生物”活动，进行了综合实践活动教学的探索。在课程的形式上，我们采取主题活动，提倡学生发现问题，深入探究生活中的问题。在学生提出的各种问题中，笔者和学生共同筛选出有价值的问题并制订计划，在探究问题的过程中注重学生的主体性，强调学生的主动参与。在学生中开展综合实践活动能为学生进一步学习生物知识和各种技能提供一个很好的机会。
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