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英文阅读看这本就够了:用美国人的方法去阅读

英文阅读看这本就够了:用美国人的方法去阅读

定 价:¥39.80

作 者: 李善玉 著
出版社: 吉林出版集团有限责任公司
丛编项:
标 签: 阅读

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ISBN: 9787553400402 出版时间: 2013-01-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 256 字数:  

内容简介

  《英文阅读看这本就够了:用美国人的方法去阅读》共收录69篇文章,100多个句子,运用全球首创“剪枝”阅读法,让读者掌握阅读的秘密,迅速提高阅读能力。不仅适合一般人阅读,而且也适合初高中学生以及准备考取托业、托福、TEPS等考试的学生。

作者简介

  李善玉,“剪枝解读法”创始人。毕业于高丽大学英语教育系,之后在英国萨里大学专攻TESOL。在YBMsisa教授托福,并首创 “剪枝解读法”,此方法不仅能提高阅读文章的速度,还能轻松解决多个语法问题,深受好评。李善玉在YBMsisa荣获学生亲自选拔的“最佳人气奖”,此后经多家媒体报道,开始接受众多学校和企业的邀请讲学。

图书目录

Rule 1
剪掉句子的枝杈“介词+名词”!
Day 01    “基本介词+名词”剪枝!
Day 02   “需要注意的介词+名词”剪枝!
Day 03   “介词+名词扩充”剪枝!
Day 04   “介词+代词”剪枝!
Day 05   “介词+动名词”剪枝!
Day 06   “介词+名词性从句”剪枝!
Rule 2
不需要修饰,去掉“副词”的修饰!
Day 07   “以-ly结尾的副词”剪枝!
Day 08   “时间副词/需要注意的副词”剪枝!
Rule 3
剪掉“动词不定式,现在分词,过去分词”,名词马上看出来!
Day 09   名词后“动词不定式”剪枝!
Day 10   名词后“现在分词”剪枝!
Day 11   名词后“过去分词”剪枝!
Rule 4
名词后“关系词+主语+动词”剪枝,长句变短句!
Day 12   表示人的名词后“who/whose/whom/that ...”剪枝!
Day 13   表示物的名词后“which/whose(=of which)/that...”剪枝!
Day 14   名词后“介词+关系代词/where/when/why ...”剪枝!
Rule 5
“连词+主语+动词”先剪枝后思考!
Day 15   “基本连词+主语+谓语”剪枝!
Day 16   “需要注意的连词+主语+谓语”剪枝!
Rule 6
“逗号周围的四种形式”都挑出来,就是阅读高手了!
Day 17   “现在分词”剪枝!
Day 18   “过去分词”剪枝!
Day 19   “动词不定式(to+动词原形)”剪枝!
Day 20   “主语,<插入语>,谓语”剪枝!
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