《唐诗三百首》四大特点第一，最准确的读音。《论语·八佾》中有一句话：“呜呼！曾谓泰山不如林放乎？”这里的“曾”，很多注音本都注作ceng，实际上应该读zeng。《唐诗三百首》对可能读错的字、多音字、通假字的拼音，一律用黑体字标出，以醒目，以引起注意。幼学如漆，这些以．后在中考、高考都可能考到的读音？在13岁前就准确地、牢牢地、毫不费劲地记在哭脑中，岂不比临考前死记硬背更好？第二，最经典的名句。除了《名句诵读》外，本丛书对所有经典中的名句，都用黑体字标出，也是为了加强印象。名句所蕴涵的？慧、知识，是精华里的精华，经典中的经典？经典会背，名句自然也不在话下，而历年的高考，名句都是必考的内容。在小学阶段，把高考的分数拿在手里，岂不是未雨绸缪、胸有成竹？第三，简单的注释。经典要背，不需要理解，最起码不需要现在就理解，而是要用一辈子的时间来理解。所以《唐诗三百首》只作简单的注解，既节省篇幅，又节省时间。第四，每天定量。经典的分段有长有短，有的很长，小孩子一天背不完，就会产生畏难情绪；有的又太短，只有几个字，一天只背几个字，又太浪费时间。《唐诗三百首》则按照小孩子能够接受的程度，用序号将每天要背？字数大体上分开，每天背一段，非常容易掌握进度。
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