世纪之问的思索：大学生创新素质培养模式研究

1导论
　1.1研究背景及研究价值
　1.2国内外研究现状
　1.3研究角度与研究对象分析
　1.4研究内容
　1.5主要创新点
2大学生创新素质培养的机理
　2.1大学生人力资源的定义与属性
　2.2创新的内涵与潜质要素
　2.3大学生生涯发展辅导的定义与属性
3基于人力资源开发视角的大学生创新素质培养模式-
　3。l造就大学生人力资源
　3.2国外大学人才培养模式概述
　3.3我国大学生培养模式存在的问题及改革概略
　3.4基于人力资源开发视角的大学生创新素质培养
4创新素质培养模式构建
　4.1创新之基础：通识教育体系
　4.2创新之导引：大学生职业生涯规划
　4.3创新之平台：大学生就业能力
　4.4创新之体验：创业教育
　4.5创新之技能：实践中培养
　4.6创新之动力：自我管理与自我教育
　4.7创新之主导：创新型师资队伍
　4.8创新之控制：评价与评估体系
5创新素质培养评价系统及实证实用
6理论深化及扩展
7结束语
附录
后记