人文通识课Ⅰ：古典时代

简目
前言　1
导言　为何学习文化史？　7
人文知识入门：如何理解艺术　14
第1讲　史前文明和近东文明 1
第2讲　爱琴海文明：米诺斯人、迈锡尼人和古风时代的希腊人 45
第3讲　古典希腊文明：希腊时代 81
第4讲　希腊化时代的文明和罗马的兴起 123
第5讲　犹太教与基督教的兴起 161
第6讲　罗马帝国文明和基督教的胜利 197
出版后记　246 细目
前言　1
导言　为何学习文化史？　7
人文知识入门：如何理解艺术　14
第1讲　史前文明和近东文明 1
1.1　史前文化和早期文化　2
旧石器时代　3
新石器时代的革命　4
金属时代　5
1.2　文明的兴起：美索不达米亚　6
苏美尔、阿卡得和巴比伦诸王国　8
文明的摇篮　10
1.3　尼罗河文明：埃及　21
三千年的延续和变化　22
对永恒文化价值的探求　25
1.4　美索不达米亚帝国和埃及帝国的继承者　37
亚述人　37
新巴比伦人　39
米底人和波斯人　39
文化关键词　42
批判性思考提问　43
第2讲　爱琴海文明：米诺斯人、迈锡尼人和古风时代的希腊人 45
2.1　序幕：米诺斯文明（公元前3000—前1100年）　46
2.2　开端：迈锡尼文明（公元前1900—前1100年）　50
米诺斯克里特和迈锡尼的技术　52
2.3　希腊的黑暗时代　53
2.4　古风时代（公元前800—前479年）　54
政治、经济和社会结构　54
希腊城邦：斯巴达和雅典　56
古风时代的技术　59
2.5　希腊天才的涌现：对形式的把握　59
宗教　59
文学　63
哲学和科学　66
建筑　70
雕塑　73
文化关键词　79
批判性思考提问　79
第3讲　古典希腊文明：希腊时代 81
3.1　内外事务：战争、和平和马其顿的胜利　86
希腊时代的诸政治阶段　86
3.2　古希腊时代的希腊艺术：追求完美　90
戏剧　91
音乐　98
3.3　历史学、哲学、科学和医学　99
历史　99
哲学、科学和医学　100
3.4　视觉艺术　105
建筑　106
雕刻　111
绘画　117
文化关键词　118
批判性思考提问　120
第4讲　希腊化时代的文明和罗马的兴起 123
4.1　不断变化的政治框架　125
希腊化时代的君主国　125
罗马的兴起　127
政府的性质　130
4.2　生活的一般趋向　131
妇女的感受　132
城市生活　132
罗马价值观　135
4.3　希腊化时代的文化　136
戏剧和文学　137
哲学和宗教　142
科学和技术　149
建筑　150
雕刻　151
文化关键词　158
批判性思考提问　158
第5讲　犹太教与基督教的兴起 161
5.1　犹太教　161
人民及其宗教　162
《圣经》　171
早期的犹太艺术和建筑　174
5.2　基督教　178
耶稣基督的生平与《新约全书》　179
基督徒与犹太人　185
基督教与希腊—罗马宗教和哲学　186
罗马帝国的基督徒　186
早期基督教文学　188
早期基督教艺术　189
文化关键词　195
批判性思考提问　195
第6讲　罗马帝国文明和基督教的胜利 197
6.1　奥古斯都元首政治　198
元首政治　198
罗马治下的和平　201
6.2　第3世纪的危机　202
6.3　戴克里先和君士坦丁的改革　203
6.4　东、西罗马帝国的晚期　206
西罗马帝国的灭亡　206
东罗马帝国　208
6.5　基督教的胜利　211
天主教的发展　211
基督教的隐修主义　212
基督教与罗马国家　212
6.6　罗马帝国的文明　213
世俗拉丁文学　213
哲学　215
科学和医学　217
法学　218
6.7　从世俗到心灵：基督教文学　218
基督教的教父们　219
教会史　221
诗歌　222
6.8　视觉艺术　222
建筑　223
雕刻　231
绘画和镶嵌工艺　235
6.9　音乐　243
文化关键词　244
批判性思考提问　245 出版后记　246