听孩子说故事：绘本游乐园（上学期中班 套装共5册）

　　《十二生肖的故事》：十二生肖是每个生命出生、成长的见证，它们传递着劳动人民的美好品德和善良愿望，反映着中华民族自古对生命的尊崇、对生活的热爱。《十二生肖的故事》这个生动有趣的民间传说，不仅让孩子们认识了十二个神态各异、古怪精灵的小动物，更重要的是激发了孩子们热爱生活、热爱传统文化的感情，使他们在以后的语文学习中逐渐领略到传统文化的丰厚与博大。孩子成长的各阶段难免会遇到各种比赛与竞赛，他们该以怎样的态度去参加呢，他该如何面对自己的失败和成功？在遇到困难的时候是要自己去解决还是寻求帮助呢？在故事中，所有的动物都认真积极的参加渡河比赛。有能力的动物以尊重他人的心态积极参与比赛；没办法渡河的动物就齐心协力一起面对考验。唯有老鼠为了要取得渡河比赛的胜利，将猫推下水，也不等牛，自己先行上岸了，没有团体合作精神，这是比赛中最不好的行为。丰富剪贴的画风，明亮的色彩给予这个传统民间故事灌入新的风貌。学习完故事孩子不仅在这种图文并茂绚丽的色彩中认识了十二生肖这十二种动物，也认识了1-12这12个数位。这样一种在玩中学、学中玩的教学模式为我们的孩子将来学习打下了良好的基础。《流浪的种子》：成长对每个孩子来说都是一次流浪。在流浪中认识事物，结交朋友，面临考验，战胜困难，孩子在离开妈妈的一次次流浪中变得坚强，变得友爱，变得有责任感。成长就是这样一个不断历练的过程。“流浪的”小种子在被迫离开妈妈温暖的怀抱后，经历了危险，经历了困难，结交了朋友，帮助了他人，不知不觉中小种子已经收获了人生第一次成长。故事采用了一直象征的手法，将抽象的理论具体化，让小朋友能够更直观的感受和理解。故事中的瀑布，白雪皑皑的山顶，大白鸟，无疑是困难，艰险的象征，小种子在经历了这一切后，变得独立勇敢，读过这个故事的小朋友也一定能在跟随小种子流浪之后明白很多道理。整个绘本的绘画风格温暖淡雅，有如儿童蜡笔画，让人觉得稚拙亲切。配合故事的发展，跨页的插画很好的表现了故事中人物的心理。让我们看到了小种子从离开妈妈时的孤独恐惧到遇到好朋友的快乐忘，理变化过程。《听不见的小青蛙》：两只小青蛙一起掉到洞里，最初他们一起努力，一次次往洞口跳。后来有一只坚持不住，终于昏睡过去，而另一只虽然感到无助，却不折不挠，最后终于成功跳出了洞口。在引导孩子读这个故事的时候，可以与孩子讨论意外发生时应该如何处理，单独到野外游玩会发生的危险；另外，可以与孩子讨论野外生存和急救的知识，让孩子在面临危险时，能够懂得如何去面对和求救。借由故事，在教授孩子正确观念的同时，也要告诫自己应该随时培养孩子独立自主、坚韧不拔的性格，因为孩子一天天长大，总有一天要独自去面对生活中的一切，不可能永远依靠着父母。另外，读这本书，可引导孩子仔细观察，善于发现，找到关键才能解决问题。那只青蛙在最后发现了一个可以跳上去的石块，才成功跳出山洞，如果他一开始就发现那个石块，不是就省了很多力气吗？面对困难，细心和智慧也是非常重要的，会让你取得事半功倍的效果。书里的图片颜色非常的清新淡雅、简单，小朋友很容易进入书中的情景，就算没有大人的帮助，小朋有也可以自己看懂故事情节，并在读故事的同时潜移默化的受到故事中蕴含的道理的熏陶。实现书本的教育功能。《睡觉时间到了》：母鸡睡了，天空睡了，星星睡了，风儿睡了，小雨睡了，狗儿睡了……孩子透过这极富诗意的韵文中朗诵着故事内容，通过朗诗的形式阅读故事，知道睡觉时间到了，该睡觉了。这则故事缓慢舒畅，能让孩子们听着故事慢慢的进入睡眠，给孩子心灵的净化。这则故事还给孩子们很大的想象的空间，能在听妈妈读故事的时候，想象哪些动物睡了，还有什么没有睡觉，想象他们睡觉的样子。书的图片非常的丰富，颜色鲜亮，给孩子很好的视觉冲击。美丽的图片和美丽的文字放在一起，就是一本非常棒的故事书本，爸爸妈妈能利用阅读这个故事建立起与孩子的共读习惯，让孩了在父母的朗读中喜欢阅读，建立起良好的阅读习惯，增进亲子之间的互动，并培养孩子良好的睡眠习惯。《破茧》：“欲速则不达”这是一个很简单的道理，但对于孩子，想弄明白这一点却并不容易。《破茧》中丁丁经历了漫长的心理历程才获得了这样的体验。丁丁盼望着蚕宝宝破茧成蝶那一刻，他执着而急切，对小小的蚕茧昼看夜看，连做梦都梦到茧中飞出了美丽的蝴蝶，绘本中四幅小插图更体现了他对蚕茧片刻不忘。最后在蚕即将化茧成蝶的那一刻，丁丁迫不及待的将蚕茧的小孔剪成一个大洞，这看似助蚕一臂之力的举动却断送了已化身成蛾的小家伙的性命。最后爸爸告诉丁丁，小飞蛾必须经历破茧时的奋力挣扎，才能挤掉翅膀中的多余水分，展翅高飞，丁丁明白了每个人的成长都需要磨练，小飞蛾也不例外。其实一个孩子在对一件事从不知到知的过程中又何尝不是经历这样的磨练呢？丁丁从最初得到蚕茧时的喜悦、期盼到最后看到小去的伤心、失望，这也是一个痛苦的心路历程吗？可见绘本的故事告诉我们的道理也不仅仅是单一的。绘本的画风清新淡雅又不失童趣，人物的设计带有一点儿童画风格，显得憨态可掬。里面的“亲咛”给予了家长阅读方面的引导，使绘本不仅具有可读性，还具有可用性。

　　林阳，从事文化出版多年，长期文字创作者，笔耕不辍，对儿童文学热衷，并致力于培养孩子文学造诣，增添成长过程中的思维能力，希望能带给小朋友欢乐的学习空间。吴波，绘画就是一种享受的过程 ，在自己的世界里天马行空、自娱娱人，使生活中充满梦想的热情和实践的动力。作品有《抱抱树》《两个好朋友》等。丁朝阳，70年代生，热爱简单而隽永的文字，曾翻译、编撰大量图书，如《新解唐诗三百首》《新解宋词三百首》等：主编[中英对照世界经典小说]书系，也曾为美国杂志撰稿。近年尤为关注孩童教育，整合中西方文化中亲子教育的优势，为广大的父母提供讲座及咨询服务。王晓鹏，国内著名插画绘者。渴望以纯净的心灵，创造纯净的绘画天地。曾出版多本作品，包括《蜗牛的聚会》《兽医杜立德的马戏团》、《嘟嘟的宠物》、《小老鼠的警告》等书。法里德·卡拉特巴里（伊朗），1948年出生，她非常喜爱儿童绘本，创作作品相当丰富，包括《小红球流浪去》、《小房子的愿望》《小红裙》……等数十本。李碧涵，毕业于中央大学英美语文学系。从事翻译多年，主要翻译文学、营销书籍、各类商业文件等，热爱这个成日与文字为伍的工作。张晓，在求学过程中一直喜欢尝试各种绘画风格，深信只有不断尝试才能不断进步！作品有《面包树》、《小章鱼算一算》等。