希腊遗教：艺术教育与公民德行

　　《艺术教育前沿论丛·希腊遗教：艺术教育与公民德行》从古希腊早期教育的课程设置与科目分类出发、基于柏拉图与亚里士多德的相关论述，旨在集中阐述古希腊艺术教育的基本原则、主要冈容、审美心理与目的性追求，同时联系雅典城邦政治的历史语境与培养公民德行的伦理要求，讨论剧场文化与剧场政体的社会影响、歌队与会饮的积极作用等。另外，《艺术教育前沿论丛·希腊遗教：艺术教育与公民德行》依据柏拉图的教育理念，特意考察了其对话又本中神话与哲学之间的内在关系，这对现代读者如何解读柏拉图具有一定的借鉴意义。

　　王柯平，男，博士，北京第二外国语学院跨文化研究院院长、教授、硕士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家，中国社会科学院哲学所研究员、博士生导师，中华美学学会常务理事，中华美学学会外国美学学术委员会副主任，国际普世对话学会理事，希腊奥林匹亚哲学与文化研究中心荣誉研究员。先后就读和留学于北京第二外国语学院英语系，澳大利亚堪培拉大学人文学院，北京师范大学文学院，瑞士洛桑大学哲学系，加拿大多伦多大学东亚研究系和哲学系，牛津大学圣安尼学院和中国学术研究所。2000年获英国学术院王宽诚奖学金。主要研究领域为中西诗学、美学，文化哲学。著有《美之旅》、《理想国的诗学研究》（获北京市第九届哲学社会科学优秀成果二等奖）、《走向跨文化美学》（获北京市第八届哲学社会科学优秀成果二等奖）、《中国人的生存智慧》（英文版）、《中西审美文化随笔》、《老子思想新释》（英文版）、《旅游美学纲要》与《旅游审美活动论》（获第二届北京市高等学校哲学社会科学中青年优秀科研成果奖）等。主要学术译著有《美学理论》、《艺术的真谛》与《艺术哲学新论》等8部。近年来在中外学术刊物上发表中英文论文30余篇，另应国外学者之邀合作撰写《中国当代哲学》、《幸福的再发现》、《神话与逻各斯》、《比较美学探索》、《跨文化美学新论》等英文著作。