注册 | 登录读书好,好读书,读好书!
读书网-DuShu.com
当前位置: 首页出版图书生活时尚育儿/成长家庭教育3岁决定孩子的一生2:卡尔·威特的天才教育智慧与方法(启智珍藏版)

3岁决定孩子的一生2:卡尔·威特的天才教育智慧与方法(启智珍藏版)

3岁决定孩子的一生2:卡尔·威特的天才教育智慧与方法(启智珍藏版)

定 价:¥29.80

作 者: [德] 卡尔·威特 著;云晓 译
出版社: 朝华出版社
丛编项: 3岁决定孩子的一生
标 签: 家教方法 家教与育儿

购买这本书可以去


ISBN: 9787505436336 出版时间: 2014-03-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 253 字数:  

内容简介

后天教育的不同将决定孩子是凡夫俗子还是成为“天才”。小卡尔·威特从“弱智”成长为享誉世界的天才,秘密就在老卡尔独出心裁的教育方法,后来,老卡尔将他的教子心得写成了书,这就是《卡尔·威特的教育》。《3岁决定孩子的一生2:卡尔·威特的天才教育智慧与方法(启智珍藏版)》由著名教育专家云晓老师全新编译而成,是了解卡尔·威特J教育思想最权威、最准确的读本。因为德国人的思维和叙述方式跟我们有很大的不同,为了让大家更轻松地了解并借鉴卡尔·威特的教育精华,我们对原书稿进行了一定删减和整理,使《3岁决定孩子的一生2:卡尔·威特的天才教育智慧与方法(启智珍藏版)》更加有条理,从而更有利于为年轻的父母提供帮助!

作者简介

卡尔·威特,可以称作是世界各类家庭教育方法真正的鼻祖。他于1818年写成《卡尔·威特的教育》。他的职业是德国一个小村庄的牧师。他的儿子小卡尔八九岁时就能够自由运用包括德语、法语在内的六国语言,尤其擅长数学。老卡尔·威特把一个天赋并不高的儿童经过后天教育培养成优秀的人才。因此他强调,天赋在决定个人成功上有一定的影响,但后天教育是最主要的因素。

图书目录

第一章 3岁左右,孩子生而相同,不同的只是环境
1 孩子的天生禀赋与后天教育
2 天才的失败来自父母的极度催逼
3 越早教育,效果越显著
4 早期教育能造就天才
5 儿童潜能递减法则
6 从儿子出生那天起就开始教育
7 母亲的教育,决定孩子的一生

第二章 早教,我抓住了儿子智力发展的最佳时期
1 不要孩子一哭就给他喂奶
2 不要束缚孩子身体的自由
3 从小让孩子懂得,乞求不能得到他人的尊重
4 从训练孩子的五官开始
5 从儿子15天大就开始向他灌输词汇
6 尽早开发儿子的记忆力、想象力和创造力

第三章 多管齐下,掌握正确教育孩子的方法
1 用游戏唤起孩子的识字兴趣
2 如何教孩子学外国语
3 抓住孩子的模仿期教他写字
4 我如何培养儿子多方面的兴趣
5 在大自然中将知识教授给孩子
6 我坚持与儿子的地位平等
7 罗森布鲁姆教授的数学教导方法
8 再用功也不会损害神经
9 在对儿子的施教上,我一直深信“百闻不如一见”
10 让孩子玩出各种能力

第四章 夸奖孩子的妙处及窍门
1 信心的源泉
2 孩子的天赋是方方面面的
3 教儿子学会面对失败
4 夸奖的秘密

第五章 千万不要小看你的孩子
1 让“家规”深入孩子的内心
2 不要以为孩子太小就不懂得道理
3 以身作则先尊重孩子
4 等他长大后就不会听你那一套了
5 对待孩子,行就是行,不行就是不行
6 自己的事自己解决

第六章 什么样的教育才不会损害孩子
1 严格并不等于专制粗暴
2 当孩子当众揭别人的短
3 不能错误地批评孩子

第七章 把孩子培养成全面发展的人才
1 让儿子具有同情心
2 性格就是能力
3 我从来都不想把儿子培养成所谓的学者
4 发展孩子的爱好,让他变成一个接近完美的人
5 怎么培养孩子的丰富感情

第八章 怎样培养儿子对事物的辨别能力
1 儿子,你应该看清楚周围的一切
2 阳光下也有阴影
3 教孩子明眼识人

第九章 我如何教儿子玩和选择朋友
1 让孩子远离粗暴的伙伴和危险的游戏
2 与坏孩子玩的害处
3 我认为孩子在玩具中学不到什么知识
4 在游戏中体验人生
5 我和儿子玩的各种游戏

第十章 在培养儿子的善行上下功夫
1 培养孩子的善行,父母要以身作则
2 不要给孩子过多的零花钱
3 教孩子把钱花得更有意义
4 我教儿子怎样用钱
5 怎样才不会惯坏儿子

第十一章 我如何培养孩子养成各种良好习惯
1 专心致志的习惯
2 做事讲效率的习惯
3 精益求精的习惯
4 坚持不懈的习惯
5 我怎样杜绝孩子产生恶习
6 当儿子有了“恶习”时
7 什么教育方式才是有效的
8 孩子为什么贪吃

第十二章 教儿子具备良好的心理素质
1 勇气的价值
2 独立意识
3 磨炼儿子的心理承受力
4 和儿子玩“平静下来”的游戏
5 教孩子争取,也教他理智放弃

第十三章 我教儿子与人相处
1 不要轻信任何人
2 有利于孩子未来人生的一种智慧
3 “不要隐藏你的感激之情!”
4 我教儿子如何争取应得利益
5 我鼓励儿子,也教儿子表扬他人
6 倾听的艺术
7 相互理解的力量
8 傲慢是与人和谐相处的最大障碍

第十四章 比任何一个孩子都幸福
1 一起惊人的事件
2 莱比锡大学的入学邀请
3 国王亲自招入哥廷根大学
4 14岁的博士
5 健康而快乐的天才

本目录推荐