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评估价值论

评估价值论

定 价:¥26.00

作 者: [美] 欧内斯特·R.豪斯,肯尼斯·R.豪 著;周作宇 编;桂庆平 译
出版社: 教育科学出版社
丛编项: 教育领导力系列
标 签: 教育理论/教师用书 教育理论/教育主张 中小学教辅

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ISBN: 9787504193308 出版时间: 2015-02-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 135 字数:  

内容简介

  《评估价值论》从当代哲学的视角,审视评估和社会研究中普遍存在的价值现象和问题,提出了许多独到见解。从传统价值观点、建构主义、后现代主义等多元视角下,分析了各派对价值的基本主张以及方法论要求,揭示了价值在评估和社会各领域中普遍存在的事实。《评估价值论》从当代哲学的视角,审视评估和社会研究中普遍存在的价值现象和问题,提出了许多独到见解。从传统价值观点、建构主义、后现代主义等多元视角下,分析了各派对价值的基本主张以及方法论要求,揭示了价值在评估和社会各领域中普遍存在的事实。

作者简介

暂缺《评估价值论》作者简介

图书目录

序言
致谢
绪论——价值的问题
上篇 价值诉求
1.事实与价值
2.评估推理
中篇 对其他观点的反思和批判
3.传统观点
4.激进建构主义
5.后现代主义观
下篇 民主协商式评估
6.协商民主观
7.良好的实践
结论——评估在社会中的角色
参考文献
作者索引
主题索引
译者后记

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