序言 / 梅仁毅
前言
第一章 中美人文交流历史回顾
中国和美国，是当今世界上最重要的两个国家，两国维持良好的合作关系对世界和平与发展至关重要。中美两国的人文交流源远流长。从相互认知，到互派人员，到教育、文化等方面的交流，在18世纪就已经开始，此后不断深入。
第二章 两国领导人与两国人文交流
中美人文交流之所以方兴未艾，正是得益于两国领导人的支持与推动。而且，两国领导人身体力行，积极践行人文交流，以普通人的形象展现在人们面前，颇具人文色彩，为中美人文交流起了极佳的表率作用。
第三章 中美教育交流
1946年，美国著名参议员富布赖特主导建立了富布赖特教育交流项目，以促进世界各地个人、机构以及未来领导人之间的和平友谊与相互理解，中国是第一个与美国签订富布赖特交流协议的国家。如今，中美两国在教育领域的交流与合作表现出强劲活力，合作项目不断增多，“教育外交”成为中美交流的重点。
第四章 中美科技交流
中美科技交流与合作与中美两国关系的解冻、外交关系的建立和双边关系的发展基本同步。中美两国始终本着平等、互利、双赢的精神开展科技合作，不仅有利于加快两国科技事业发展，而且有利于促进世界科技进步，造福于全人类。中美科技合作成为中美关系的支柱之一。
第五章 中美文化交流
文化是联系人们心灵的纽带。文化交流在中美关系中发挥着重要而独特的作用，对巩固双边关系，加深两国人民了解，发展各自文化至关重要。自1979年两国建交以来，文化交流在中美人文交流中一直担任着重要的角色。
第六章 中美体育交流
1971年，“乒乓外交”打开了中美关系的大门，“小球推动大球”成为世界外交史上的一段佳话。以中美“乒乓外交”为起点，体育作为联结中美两国人民的桥梁和纽带一直发挥着独特的作用。40多年来，体育拉近了中美两国人民之间的距离，促进了两国人民的相互理解。
第七章 中美青年交流
青年时期是人生观和价值观形成的重要阶段，青年是未来世界的脊梁。中美两国青年之间加强沟通和对话，增进理解和信任，将为中美关系的长期稳定发展奠定稳固的社会基础和民意基础，并不断注入新的活力。两国青年是中美人文交流的积极参与者，是中美人文交流的生力军，是人文交流最活跃的组成部分。
第八章 孔子学院——中美人文交流的综合平台
孔子学院自2004年建立以来，积极开展汉语教学和文化交流活动，为推动世界各国文明交流互鉴、增进中国人民与各国人民相互了解和友谊发挥了重要作用。美国100多所孔子学院秉持推广汉语教学、传播中国文化、开展教育交流的使命，推动中国文化的多元传播，孔子学院已经成为中美人文交流的综合平台。
主要参考文献
后记
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