初中语文课堂教学的智慧与策略（电子书）

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扉页
版权页
前言
目录
第一章 如何备好一节课
第一节 分析教材
一、阅读教材的基本环节
二、阅读过程中的多元解读
三、内化学习内容,为我所用
第二节 学情分析
一、学情的主要内容
二、学情分析的意义
三、学情分析的方法
第三节 设计教学目标 封面
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前言
目录
第一章 如何备好一节课
    第一节 分析教材
        一、阅读教材的基本环节
        二、阅读过程中的多元解读
        三、内化学习内容,为我所用
    第二节 学情分析
        一、学情的主要内容
        二、学情分析的意义
        三、学情分析的方法
    第三节 设计教学目标
        一、确定教学目标的依据
        二、处理好“三维目标”的关系
    第四节 教学活动的设计
        一、了解语文教学设计
        二、熟悉教学活动的形式
    第五节 拓展资源
        一、相关术语和概念
        二、论著、论文选摘
        三、精彩语录
        四、推荐阅读
    思考题
第二章 如何上好一节课
    第一节 关注学生
        一、注意学生的学习情况和认知起点
        二、倾听学生的反馈
        三、保护学生的好奇心和求知欲
    第二节 改进教学方法
        一、改进教师的课堂讲授
        二、改进教师的课堂提问
    第三节 开展合作与探究学习
        一、进行合作学习
        二、开展探究性学习
    第四节 拓展资源
        一、相关术语和概念
        二、论著、论文选摘
        三、精彩语录
        四、推荐阅读
    思考题
第三章 如何评价一节课
    第一节 了解观课概况
        一、观课目的
        二、观课过程
        三、观课形式
        四、观课方法
        五、观课记录
    第二节 掌握分析一堂课的维度
        一、从教学目标维度分析
        二、从教学内容维度分析
        三、从教学活动维度分析
        四、从学生维度分析
    第三节 进行教学反思
        一、教学反思的重要作用
        二、教学反思的对象
        三、教学反思的手段
        四、反思教学技能
    第四节 拓展资源
        一、相关术语和概念
        二、论著、论文选摘
        三、精彩语录
        四、推荐阅读
    思考题
第四章 怎样开发和利用教学资源
    第一节 提高课程资源意识
        一、树立正确的课程资源观
        二、学生是第一课程资源
        三、传统学习资源不可忽视
        四、重视现代信息技术的课程资源
    第二节 开发身边的教学资源
        一、利用与开发校园中的课程资源
        二、利用与开发社区里的课程资源
    第三节 拓展资源
        一、相关术语和概念
        二、论著、论文选摘
        三、精彩语录
        四、推荐阅读
    思考题
后记