随着新课程的实施和不断推进，教师研修的内容在不断深化，研修模式也更加多样化，尤其是自主参与的研修模式正越来越受到广大教师的欢迎。针对教师研修的现状．我们组织了多位教育教学专家和教育技术专家，结合研修的内容和音像媒体的特点集中研究开发了本套《专题案例研究》系列研修资源。较传统的研修资源，本套资源的特点有：一是可以实现学习者（教师）与资源的双向异步互动；二是可有效支持教师自主参与的交互式研修学习；三是适于学校以教研组为单位的校本研修。本套研修资源主要包括“我的困惑”、“教学案例”、“互动研讨”、“专家指导”、“拓展延伸”等五个主要环节。五个环节相互衔接、层层递进，有效引领教师参与研修，在问题情境和研讨学习中形成对知识的建构。研究专题：习作教学如何有效实施 习作教学是小学语文教学中的一块十分重要的内容。本节目全面把握下习作教学的几个重要主题，充分展现了小学语文习作教学的多种技术技巧。希望通过本专题的研修，使教师能够重新审视习作教学，进一步探索出适于自己的行之有效的教学组织方法和实施策略。
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