《运动解剖学/普通高等学校体育类“十二五”规划系列》从改革体育教育专业人才培养模式、培养观念的观点人手，注意加强与之相应的课程体系、教学内容与教学方法的联系，重视体育教育专业《运动解剖学/普通高等学校体育类“十二五”规划系列》课程的改革与建设、优化课程体系、更新教学内容、创新教学方法，对加强与提高体育专业大学生学习兴趣、学习能力、实践能力和创新能力有着十分重要的作用。在编写过程中，力求将反映知识更新和科技发展的最新动态、新知识、新技术、新内容反映到教材中来。与现有运动解剖学教材相比，《运动解剖学/普通高等学校体育类“十二五”规划系列》在系统介绍专业知识的基础上，结合学科发展、教学需要和学生需求进行了调整和完善，全书内容较全面地反映了解剖学领域最新的研究成果，反映学科发展现状，系统介绍了人体、运动和健康之间的关系。在覆盖《教学大纲》所要求核心知识点和技能点的同时，充分考虑了学生学习的实际需求和接受能力，全面体现创新性、可读性和实用性的特点。
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