新生代知识员工的认同与行为

　　本书采用科学的研究方法，聚焦于新生代知识员工，在双认同视角下，从个体认知与情绪反应的心理层面，深入剖析影响员工行为的微观机制。研究证实了新生代知识员工的自我认同一方面直接影响不良工作行为，另一方面通过组织认同负向影响不良工作行为。研究结论有利于我们深入了解新生代知识员工的认同与行为，促使其“小我”与“大我”趋向一致，激发其创新行为，抑制不良工作行为，拓展和延伸对员工行为的专门研究。

　　付春香，1976年出生，副教授，硕士生导师，管理学博士，长期从事人力资源管理的教学与科研工作，面向研究生、本科生开设《人力资源管理》、《绩效管理》等课程。在《财经问题研究》、《科技进步与对策》等杂志公开发表论文30多篇。主持国家自然科学基金项目、教育部人文社科基金项目、省社科规划基金项目，参与多个省部级及以上项目。