幼儿园数学教育活动设计

第一章  幼儿园数学教育活动设计理论
第一节  幼儿园数学教育活动设计概述
一、幼儿园教育活动的概念及其特点
二、幼儿园数学教育活动设计概述
第二节  幼儿园数学教育活动
一、数学与幼儿数学教育的有关理论
二、幼儿园数学教育活动设计的理论基础
第二章  幼儿园数学教育活动设计的基本要素
第一节  幼儿园数学教育活动的目标和内容
一、幼儿园数学教育活动的目标
二、幼儿园数学教育活动的内容
第二节  幼儿园数学教育活动的途径与方法
一、幼儿园数学教育活动的途径
二、幼儿园数学教育活动的方法
第三节  幼儿园数学教育活动的组织与实施
一、幼儿园数学教育活动的设计
二、主题活动中数学教育活动的设计
三、日常生活和活动区角中的数学活动
第四节  幼儿园数学教育活动评价与反思
一、幼儿园数学教育活动评价
二、幼儿园数学教育活动评价的方法
三、对幼儿园数学教育活动评价的反思
第三章  数学活动案例
第一节  小班数学活动设计
活动设计1  一颗纽扣
活动设计2  扣扣乐
活动设计3  黑猫警长(方位)
活动设计4  城堡里的公主
第二节  中班数学活动设计
活动设计1  好玩的图形
活动设计2  小猪的5岁生日
活动设计3  坐火车
活动设计4  比一比高矮
活动设计5  开车去公园
活动设计6  图形画展
活动设计7  五彩石头路
活动设计8  变得一样多
活动设计9  给月亮姐姐做手链
活动设计10  小红帽
活动设计11  给双胞胎分点心
第三节  大班数学活动设计
活动设计1  学写数字1和2
活动设计2  4和5的组成和分解
活动设计3  认识10以内数序
活动设计4 10以内数排序
活动设计5  10以内相邻数
活动设计6  按远近排序
活动设计7  按用途分类
活动设计8  按特征分类
活动设计9  认识单数、双数
活动设计10  认识左右方位
活动设计11  比轻重
活动设计12  太阳姐姐与月亮姐姐
活动设计13  做时间的主人
活动设计14  找邻居
活动设计15  图形身份证
活动设计16  米奇妙妙屋