上编 课堂求索第一章 文本研读第一节 教师与教材——备课时转变思维方式第二节 备生与备课——备课时入手准、站位高第三节 语文与人文——教学中返璞归真第二章 专题研读第一节 研读与比较——阅读中开拓教学空间第二节 指导与交流——阅读中提升思维品质第三节 自学与教学——阅读中转变教学方式第三章 阅写人生第一节 作文与应试——作文状态与考场心态对接第二节 作文与成长——作文状态与青春健康对话第三节 作文与阅读——作文状态与阅写生活对等下编 课堂日志第四章 一日三省第一节 阅读反思第二节 作文反思第三节 成长反思第五章 一课一得第一节 读书读人第二节 读书品人第三节 读书育人第六章 我手我心第一节 书写亲情第二节 书写师恩第三节 考场写真第七章 教人教心第一节 打开心结第二节 拥抱青春第三节 感悟挚爱附录后记
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