国外图书馆学教育发展：欧美图书馆学博士学位研究课题分析

1 绪论
1．1 研究背景
1．2 研究目的及意义
1．3 研究的主要内容
1．3．1 研究对象的概念界定
1．3．2 研究的主要内容
1．4 基本思路和方法
本章参考文献
2 国内外相关研究现状
2．1 国内外图书馆学、情报学研究生培养及教育研究综述
2．1．1 国内文献综述
2．1．2 国外文献综述
2．2 国内外欧美图书馆学、情报学博硕士学位论文的分析与研究综述
2．2．1 数据来源与研究方法
2．2．2 欧美图书馆学、情报学博硕士学位论文的分析研究现状
2．2．3 小结与讨论
本章参考文献
3 欧美图书馆学博士学位论文的分布统计分析
3．1 数据来源及研究准备
3．1．1 数据搜集及数据处理
3．1．2 研究准备——时间段划分
3．2 欧美图书馆学博士论文的年代分布
3．2．1 论文数量年代分布全景
3．2．2 论文数量断代分布具象
3．3 欧美图书馆学博士论文的国家分布
3．4 欧美图书馆学博士论文的机构分布
3．4．1 论文数量与机构数量的分布
3．4．2 授予机构的年度分布
3．5 欧美图书馆学博士论文的学位类型分布
3．5．1 学位类型的划分及分布概况
3．5．2 学位类型的国家分布
3．5．3 学位类型的机构分布
3．5．4 学位类型的年代分布
3．6 研究结果讨论
本章参考文献
4 欧美图书馆学博士学位研究课题的学科分析
4．1 学科数据的规范归类整理
4．2 欧美图书馆学博士论文的学科数量分析
4．3 欧美图书馆学博士论文的相关学科分析
4．3．1 相关学科标引词分布分析
4．3．2 相关学科具体领域分析
4．3．3 相关学科大类分析
4．3．4 相关学科演变分析
4．4 研究结果讨论
本章参考文献
5 欧美图书馆学博士学位研究课题的主题图谱分析
5．1 研究方法与工具
5．2 研究热点主题分布分析
5．2．1 关键词共现知识图谱绘制
5．2．2 欧美图书馆学博士论文研究热点主题分布
5．3 研究前沿分析
5．3．1 关键词共现时区（Time Zone）图谱绘制及膨胀词探测（Burst）
5．3．2 欧美图书馆学博士论文研究前沿分析
5．4 国内外研究主题比较分析
5．4．1 国内外图书馆学研究生学位论文主题比较分析（1991-2009年）
5．4．2 国内外图书馆学研究主题比较分析（2001-2010年）
5．5 研究小结与建议
5．5．1 研究小结
5．5．2 对我国图书馆学博士选题的建议
本章参考文献
6 欧美图书馆学博士学位课题的研究方法分析
6．1 数据来源、数据处理方法和步骤
6．1．1 数据来源
6．1．2 数据处理方法
6．1．3 数据加工步骤
6．2 样本的年代和学校分布
6．3 研究方法的频次分析
6．3．1 研究方法的总频次
6．3．2 各历史阶段研究方法的频次分析
6．3．3 5所高校各研究方法总频次的横向比较
6．4 研究方法的社会网络分析
6．4．1 社会网络共现图
6．4．2 社会网络指标分析
6．5 三类常见研究方法的详细应用情况
6．5．1 调查法
6．5．2 比较法
6．5．3 统计分析法
6．6 研究小结与建议
6．6．1 研究小结
6．6．2 建议
本章参考文献
7 欧美图书馆学博士学位论文的引文分析
7．1 数据来源与处理、研究方法
7．1．1 数据来源
7．1．2 数据处理
7．1．3 研究方法
7．2 施引文献概况
7．2．1 施引文献年代分布
7．2．2 博士生导师及指导数量
7．3 被引文献分析
7．3．1 引文量分析
7．3．2 文献类型分布
7．3．3 年代分布
7．3．4 被引核心作者
7．3．5 被引核心文献分析
7．4 研究小结与建议
7．4．1 研究小结
7．4．2 建议与思考
本章参考文献
8 研究总结与展望
8．1 主要工作与研究结果
8．1．1 欧美图书馆学博士学位论文的分布统计分析
8．1．2 欧美图书馆学博士学位研究课题的学科分析
8．1．3 欧美图书馆学博士学位研究课题的主题图谱研究
8．1．4 欧关图书馆学博士学位课题的研究方法分析
8．1．5 欧美图书馆学博士学位论文的引文分析
8．2 主要创新点及价值
8．2．1 主要创新点
8．2．2 学术价值和应用价值
8．3 局限与展望
8．3．1 局限与不足
8．3．2 展望
附录1 1925-1944年欧美图书馆学博士学位论文授予机构及学位类型
附录2 1925-2013年欧美图书馆学博士学位授予机构及其论文数量、比率
附录3 1925-2013年欧美图书馆学博士学位类型的机构分布统计
附录4 欧美图书馆学博士论文涉及的学科分类
附录5 被引核心作者列表（被引5次及以上）