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素质教育在美国7:放开孩子的手(全新修订版)

素质教育在美国7:放开孩子的手(全新修订版)

定 价:¥36.00

作 者: 黄全愈
出版社: 长江文艺出版社
丛编项:
标 签: 家教理论 家庭教育

ISBN: 9787535496362 出版时间: 2017-06-01 包装:
开本: 页数: 字数:  

内容简介

  如何从小培养孩子的生存能力?怎样让孩子学会生存之道?作者通过长期观察,深入研究美国家庭和学校的生存教育,用生动活泼、诙谐幽默的语言,把研究结果和许多真实的案例呈现在读者面前。作者把生存教育分为以下几个方面:培养孩子的社交能力、培养孩子的创造能力、培养孩子的心理承受能力、培养孩子的法制观念、教会孩子理财、对孩子进行青春期性教育等。作者向读者展示了非常清晰的生存教育的内涵和实施方向,并且提出了具体的措施和建议。

作者简介

  黄全愈,旅美教育学家。先后担任美国迈阿密大学亚洲、亚—美学科部主任,孔子学院院长,中山大学客座教授,北京大学老教授协会基教研究中心专家委员会委员。被迈阿密大学授予“(学术)重大影响奖”,并被提名为杰出教授。黄全愈是中美教育和文化比较专家,他长期致力于中美教育和文化交流。其作品《混血虎》曾荣登《纽约时报》《出版家周刊》推荐书单。所著中美教育比较系列,在中国教育界不断引起强烈反响,其中,《素质教育在美国》被誉为“20世纪中国的《爱弥儿》”。

图书目录

第一章 是生存本能,还是生存技能001 臭鼠的这一招004 人的生存能力在退化吗007 谁动了我的奶酪009 你是谁?哼哼,还是唧唧014 翻着英语词典吵架016 不能再吐第11次019 天价里皮来适应中国足球?023   第二章 “学会生存”,还是“学会做人”027 不吃“王八”的饥饿者029 “做人”与“生存”033 “学会做人”,一个危险的口号035 生存教育的中国特色040 谁是最后的幸存者042   第三章 就是这种“狗刨式”049 狼——初级探索者051 家长也参加“童子军”?055 四十九个生存教育必修课058 一盒饼干的价值071   第四章 大河涨水小河满吗 ——学会共处:生存法则之一075 “急”小孩之所“急”078 矿矿的“歪论”081 美国高中的“桃园三结义”085 怎么与周围的人共处093 共患难“共”什么097   第五章 你成为我,还是你成为你 ——发现心里的“新大陆”:生存法则之二103 发现心里的“新大陆”105 当一回狐狸妈妈112 “回炉”的大学生119 气压计的故事123   第六章 该出手,还是不该出手 ——给自己开间心理诊所:生存法则之三129 孩子第一天上学,您交代什么131 愚蠢的“该出手时就出手”132 如果韩信问:人若犯我,我必犯人吗140   第七章 上法庭,还是不上法庭 ——懂得游戏规则:生存法则之四149 总统也可能是个流氓151 无辜的罪人158 不给熊道歉168 “厚黑”的生存黑洞172 “自助法院”175   第八章 要个富爸爸,还是当个“富”孩子 ——学会理财:生存法则之五179 《富爸爸穷爸爸》批判181 钱,一个复杂的命题187 关于“钱”的教育189 武器能杀敌人,也能伤自己192 该不该让孩子打理钱财195 我的困惑201   第九章 “性”,为什么会成洪水猛兽 ——养只“纸老虎”:生存法则之六207 奇怪的玩具209 罪恶的脚指头211 老虎不能关在笼里215 吃人的老虎226 纸老虎229   第十章 我们也有生存的权利吗239 中国的“差生”与美国的“问题孩子”241 阿巴拉契亚山民247 生存教育——“一个也不能少”251 美国“问题孩子”的最后一片绿洲258 美国社会教育给予我们的启示265 一个中国男孩的故事268 在“差生”的背后272   后记277 参考资料285

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