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颐和教育课改之路:广州颐和实验小学SQC问题导学型课堂学习模式的实践研究

颐和教育课改之路:广州颐和实验小学SQC问题导学型课堂学习模式的实践研究

定 价:¥50.00

作 者: 李兴球
出版社: 世界图书出版公司
丛编项: 学术文库
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787510054334 出版时间: 2012-11-01 包装:
开本: 16开 页数: 386 字数:  

内容简介

  广州颐和实验小学经过不断地尝试和实验研究,成功探索出面向学校未来发展,培养学生探索精神和创新意识的“SQC问题导学”型课堂学习模式。本模式主要由“核心理念”“多元课型”“师生行动”“学习工具”“发展目标”五个部分组成。《颐和教育课改之路:广州颐和实验小学SQC问题导学型课堂学习模式的实践研究》记录了该教学模式的探索过程与案例,为中小学深度课改指明了可资借鉴的思路。

作者简介

暂缺《颐和教育课改之路:广州颐和实验小学SQC问题导学型课堂学习模式的实践研究》作者简介

图书目录

第一部分
学校概况
课改背景面壁十年图破壁
引领篇励精图治抓课改
理念篇以生为本育英才
历程篇因材施教探新路
操作篇轻负高效显本真
文化篇敢为人先彰个陛
成效篇低进优出结硕果
故事篇师生、家长话课改
论文
“SQC问题导学”型模式下如何培养学生的问题意识
“三十二五”的课堂结构,让学生从快乐中收获知识
浅析数学课堂怎样“学”
新课改下小学英语教学的体会
小学英语课堂教学中培养学生的问题意识
在“SQC”教学模式下如何培养学生解决问题的能力
浅谈“SQC”教学模式下目标导学的重要性
浅析“问题导学型课堂”学生的学习方式
自学之花在一年级悄然绽放
课改下,让每一位同学和谐成长
语文案例
《画杨桃》自学案例
《画杨桃》学案设计
《我家跨上了“信息高速路”》自学案例
《我家跨上了“信息高速路”》学案设计
《和时间赛跑》自学案例
《和时间赛跑》学案设计
《争吵》自学案例
《争吵》学案设计
《检阅》自学案例
《检阅》学案设计
《月球之谜》自学案例
《月球之谜》学案设计
《中彩那天》自学案例
《中彩那天》学案设计
《自然之道》自学案例
《自然之道》学案设计
《蝙蝠和雷达》自学案例
《蝙蝠和雷达》学案设计
《一个中国孩子的呼声》自学案例
《一个中国孩子的呼声》学案设计
《鱼游到了纸上》自学案例
《鱼游到了纸上》学案设计
《普罗米修斯》自学案例
《普罗米修斯》学案设计
《再见了,亲人》自学案例
《再见了,亲人》学案设计
《自己的花是让别人看的》自学案例
《自己的花是让别人看的》学案设计
《威尼斯的小艇》自学案例
《威尼斯的小艇》学案设计
《桥》自学案例
《桥》学案设计
《景阳冈》自学案例
《景阳冈》学案设计
《草船借箭》自学案例
《草船借箭》学案设计
数学案例
《两位数连续进位加法》自学案例
《两位数连续进位加法》学案设计
《四边形》自学案例
《四边形》学案设计
《简单的小数加、减法》自学案例
《简单的小数加、减法》学案设计
《年月日》自学案例
《年月日》学案设计
《长方形和正方形的面积计算》自学案例
《长方形和正方形的面积计算》学案设计
《笔算除法(除数是整十数)》自学案例
《笔算除法(除数是整十数)》学案设计
《减法的性质》自学案例
《减法的性质》学案设计
《三角形的分类》自学案例
《三角形的分类》学案设计
《小数的读法和写法》自学案例
《小数的读法和写法》学案设计
《近似值的实际应用》自学案例
《近似值的实际应用》学案设计
《平行四边形的面积》自学案例
《平行四边形的面积》学案设计
《长方体和正方体的表面积》自学案例
《长方体和正方体的表面积》学案设计
《异分母分数加、减法》自学案例
《异分母分数加、减法》学案设计
《质数与合数》自学案例
《质数与合数》学案设计
《倒数的认识》自学案例
《倒数的认识》学案设计
《解比例》自学案例
《解比例》学案设计
《圆柱的认识》自学案例
《圆柱的认识》学案设计
《分数除法解决问题(一)》自学案例
《分数除法解决问题(一)》学案设计
《圆的认识》自学案例
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英语案例
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