钢琴教学新视角

　　《钢琴教学新视角》从不同的方面和角度，从古至今，从国内到国外，对钢琴教学进行了全面系统的研究和阐述。全书共五章，其中一章钢琴教学要素对钢琴的要素做了详细的解读，探讨了钢琴教师与学生和钢琴教材的选择与搭配；第二章则对钢琴课堂教学原则与模式进行了深层次的诠释；第三章、第四章和第五章从整体上对钢琴教学中的问题，钢琴教学中系统方法及不同阶段钢琴教学等相关联系方面进行了仔细的剖析和解读。

　　周婷婷（1980.4- ），硕士研究生，沈阳音乐学院音乐教育系钢琴副教授。任教近12年培养了大批的钢琴表演及教育人才。有多名学生在各类比赛中取得了优秀成绩，荣获优秀指导教师殊荣。在辽宁大剧院、沈阳音乐学院、沈阳大学、渤海大学等地多次举办钢琴独奏音乐会、室内乐音乐会，担任艺术指导，并在全省各大学多次举办教学音乐会、公开课及讲座。在国家、省级、院级学术刊物上公开发表过《婉约与狂放——肖邦与贝多芬钢琴艺术气质的悲情二元论》《中国钢琴音乐发展的源动力》等20余篇论文。其中2006年论文《关于音乐教育专业开设钢琴教学法的探讨》获得中国教育学会音乐教育委员会举办的全国首届钢琴教学论文评选三等奖。2007年论文《关于钢琴专业开设教学法的探索》获得辽宁省职业教育科学优秀成果一等奖。2016年主持沈阳音乐学院科研项目《传统与现代的邂逅——对中国钢琴音乐中民族元素与现代作曲技法相融合的研究》。