针对教育发展和改革的新变化以及教育对象的特点和培养目标,以课程和教学为中心,将教育基本理论、教育工作过程、教育研究方法和当代教育问题融为一体,使教材结构严密,避免烦琐和复杂。《教育学/全国高职高专院校规划教材》在内容上做了重大调整,吸收了当代教育理论研究新成果,特别重视反映新世纪、新时期中小学生的身心发展的新特点和教育工作中的新问题。本书关注了我国基础教育课程改革的理念和现状。《教育学/全国高职高专院校规划教材》针对高职高专教育强调课程实践性和应用性的特点,力求使基础性、实践性和发展性协调统一,选编的内容力求少而精,讲究实效,重视课程的文化含量,强调创新能力的培养。课后附有大量的标准化测试,贴近学生就业需求。