国际教育政策与经济形势年度报告（2015年）

　　《国际教育政策与经济形势年度报告（2015年）》采用跨学科研究范式，从经济发展及其对劳动力的需求入手，分析了2008年全球金融危机以来各国教育改革与创新的经验。全书共分三个板块：分析篇、政策篇、访谈篇。通过收集美国、德国、俄罗斯、芬兰、瑞士、韩国、新加坡、印度、澳大利亚、阿根廷、巴西、南非等国家相关政策文件、对政府部门官员或研究机构的专家进行深度访谈，提炼各国教育与经济互动的经验及国际教育政策发展趋势。

　　主编：王燕，中国教育科学研究院国际交流处处长，中国民主促进会北京市教育委员会，中国教育战略学会理事，香港大学华正中国教育研究中心荣誉研究员。曾主持并参与多项国际合作研究项目，国际比较研究项目、政策咨询研究项目。主要研究领域为教育政策与管理，国际比较教育，国际教育交流与合作 副主编：陈贵宝，中国教育科学研究院教育政策研究中心和教育督导与评估研究中心副研究员，长期从事教育规划与教育政策、国际教育项目管理研究；张智，中国教育科学研究院教育政策研究中心副研究员，主要研究方向为教育政策。