法治素养

模块1 法治理念
1 中职生的法治素养
1．1 法治素养的含义与构成
1．1．1 法治素养的含义
1．1．2 法治素养的构成
1．2 培育中职生法治素养的意义
1．2．1 建设社会主义法治国家的基础工程
1．2．2 开展社会主义核心价值观教育的重要途径
1．2．3 培育社会主义合格公民的客观要求
1．3 中职生的法治素养教育
1．3．1 中职生法治教育的目标
1．3．2 中职生法治教育的内容
1．3．3 培育中职生法治素养的途径和方法
问题与测试
2 法理基础
2．1 法律概述
2．1．1 法律的概念
2．1．2 法律的本质与特征
2．1．3 法律的作用
2．1．4 法律的运行
2．2 法律构成
2．2．1 法律要素
2．2．2 法律体系的含义
2．2．3 中国特色社会主义法律体系的内容
2．3 法治观念
2．3．1 法治的概念
2．3．2 我国依法治国方略
2．3．3 法治中国
问题与测试
3 法治思维
3．1 法治思维概述
3．1．1 法治思维的含义
3．1．2 法治思维的主体
3．1．3 法治思维与人治思维的区别
3．2 法治思维的特征
3．2．1 法治思维是合法性思维
3．2．2 法治思维是规则性思维
3．2．3 法治思维是权利义务思维
3．2．4 法治思维是公平公正思维
3．2．5 法治思维是程序性思维
问题与测试
模块2 校园法治实践
4 校园暴力问题
4．1 校园暴力概述
4．1．1 校园暴力的概念
4．1．2 校园暴力的行为表现
4．1．3 校园暴力的危害
4．2 校园暴力的责任
4．2．1 民事责任
……
模块3 权利救济