中国大学教师学术发表的影响因素研究

第一章 绪论
一 选题缘起与研究意义
二 相关概念及界定
三 文献综述与评价
四 研究思路与方法
第二章 理论基础与研究设计
一 影响高校教师学术发表的因素：基于组织行为理论的阐释
二 研究框架
三 研究设计与方法
第三章 中国高校教师学术发表的现状与问题
一 高校教师工作产出现状
二 学术成果的影响力
三 高校教师的职业吸引力
四 职业成就感
五 研究高校教师学术发表影响因素的必要性
第四章 影响高校教师学术发表的个人和家庭背景因素
一 个人和家庭背景
二 个人和家庭背景与高校教师学术发表的关系
第五章 影响高校教师学术发表的工作因素
一 工作背景
二 工作情况与高校教师学术发表的关系
三 多元线性回归分析结果
第六章 影响高校教师学术发表的组织环境
一 组织背景概况
二 组织背景因素与高校教师学术发表的关系
三 多元线性回归分析结果
第七章 高校教师学术发表诸影响因素的关系
一 影响高校教师学术发表多因素的多元线性回归分析及局限
二 影响高校教师学术发表多因素问的层次效应模型
三 对影响高校教师学术发表多因素层次效应模型的检验
第八章 研究结论与政策建议
一 研究结论
二 政策建议
三 研究创新与局限
参考文献
致谢