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新时期高等职业教育内涵建设研究

新时期高等职业教育内涵建设研究

定 价:¥68.00

作 者: 廖策权,刘进
出版社: 西南交通大学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787564358891 出版时间: 2017-11-01 包装:
开本: 16开 页数: 246 字数:  

内容简介

  本研究共分七章。第1章概论,主要介绍我国高职教育的发展历程,高职教育的本质、高职教育内涵式发展的基本要义等内容,系本研究的理论基础和逻辑起点。第二章至第七章,重点探讨高职教育内涵建设的着力点,包括高职教育内涵建设的顶层设计、专业建设、校企合作长效机制建设、学校文化建设、信息化建设、内部管理体制建设六个方面内容。力求找准抓实影响高职院校内涵建设的关键因素,剖析其现状,提出解决问题的思路与方法,以促进新时期新形势下高职院校的科学发展和创新发展。

作者简介

  廖策权(1968-),男,副教授,四川职业技术学院教务处处长、教学督导室主任,高级物流师、高级理财规划9币,四川省职业院校移动云教学大数据研究中心常务理事,遂宁市中职学校教学诊改工作专家委员会副主任委员。主要从事高等职业教育理论研究和教学管理研究,主持、参研国家、省市级科研课题10项,在公开刊物发表专业论文15篇,出版教材4部,2004年起任四川职业技术学院学报编委。刘进(1968-),男,教授,四川职业技术学院人文与科技训育中心副主任,国家高级职业指导师,四川省首届大学生职业生涯规划与就业指导专家,全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛评审专家,市级创新创业大赛评委,中职学校教学诊改工作专家委员会委员。主要从事职业技术教育和学生综合素质教育研究,主持、参研省市课题13项,出版专著1部,教材5部,公开发表论文20余篇,获国家实用新型专利1项。

图书目录

第一章 概述
第一节 我国现代高职教育的发展历程
第二节 高职教育的基本特征
第三节 高职教育内涵建设的基本要义
第二章 高职院校内涵建设的顶层设计
——办学理念、目标定位、办学模式
第一节 高职院校的办学理念
第二节 高职院校的培养目标定位
第三节 高职院校的办学模式
第三章 高职教育内涵建设的关键
——专业建设
第一节 高职院校专业设置
第二节 高职院校专业人才培养方案建设
第三节 高职院校课程建设
第四节 高职院校“双师结构”教学团队建设
第五节 高职院校实训基地建设
第四章 高职院校内涵建设的特色
——校企合作长效机制建设
第一节 高职院校校企合作的逻辑基础
第二节 高职院校校企合作机制建设的影响因素
第三节 高职院校校企合作的基本模式
第四节 高职院校校企合作长效机制建设的基本策略
第五章 高职院校内涵建设的内核
——学校文化建设
第一节 文化、学校文化与高职学校文化
第二节 高职学校文化建设的着力点
第三节 高职学校文化建设的个性与特色
一学校文化与企业文化的融合
第六章 高职教育内涵建设的现实要求
——信息化建设
第一节 教育信息化建设的意义作用
第二节 高职教育信息化建设的现状及发展趋势
第三节 高职教育信息化建设的途径与对策
第七章 高职教育内涵建设的保障
——内部管理体制机制建设
第一节 我国高职院校内部管理体制发展概述
第二节 我国高职院校内部体制机制建设策略
第三节 我国高职院校内部管理体制机制建设保障
参考文献

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