外语教学探微：英美文学教学现状与改革研究

上篇 英美文学教学的理论研究
第一章 新时代背景下的英美文学教学
第一节 英美文学教学文化的实然存在
第二节 大学英美文学的教学现状与困境
第二章 新时代背景下本科阶段英语专业教学改革论述
第一节 英语专业改革论述
第二节 英语专业教学策略与学习策略改革
第三章 英美文学教学方法之思
第一节 英美文学教学模式的现状之思
第二节 整体化的英美文学教学
第三节 个性化的英美文学教学
第四章 语类研究对英美文学教学的启示
第一节 新修辞学派
第二节 系统功能语言学派
第三节 语类研究对英美文学教学的启示
第五章 文化语言学与英美文学教学
第一节 语言与文化研究的基本概念
第二节 外语专业教学视角下的语言与文化研究的基本理论与实践
第六章 认知语言学与英美文学教学
第一节 认知语言学及其对英美文学教学的作用
第二节 范畴理论在外语教学中的应用
第三节 隐喻理论在英美文学教学中的应用
下篇 英美文学教学的实证探析
第七章 语体分析与思辨能力
第一节 外语教学中思辨能力研究综述
第二节 语体研究在英美文学教学中的意义
第三节 语体分析对思辨能力的影响实践
第八章 多元智能理论在英美文学教学中的应用
第一节 多元智能理论概述
第二节 基于多元智能理论的英美文学教学设计
第九章 建构主义与英美文学教学
第一节 建构主义和建构主义教学
第二节 建构主义教学模式下英美文学课堂教学的建构理念与原则
第三节 建构主义视野下英美文学课堂的架构与实施
第十章 信息化环境下英美文学多模态课堂教学设计架构
第一节 多模态研究相关概念
第二节 英美文学多模态课堂教学设计
第十一章 英美文学课堂教学改革之思
第一节 开设英美文学课程的必要性及特殊意义
第二节 多管齐下的英美文学课堂教学改革
参考文献
后记