定 价:¥32.00
作 者: | 吴振东 著 |
出版社: | 福建教育出版社 |
丛编项: | |
标 签: | 暂缺 |
ISBN: | 9787533483425 | 出版时间: | 2019-01-01 | 包装: | |
开本: | 16开 | 页数: | 248 | 字数: |
第一章幼儿教师教学策略概述
第一节教学策略及其特征/
第二节教学策略的生成与运行机制/
第三节提高幼儿教师教学策略水平的基本途径/
第四节研究幼儿教师教学策略的意义与基本思路/
第二章幼儿教师教学前的准备策略(上)
第一节目标制订策略/
第二节内容分析策略/
第三节难点突破策略/
第四节问题设计策略/
第三章幼儿教师教学前的准备策略(下)
第一节情境创设策略/
第二节环节设计策略/
第三节领域渗透策略/
第四节活动留白策略/
第四章幼儿教师教学中的实施策略(上)
第一节现场观察策略/
第二节现场倾听策略/
第三节现场回应策略/
第四节现场追问策略/
第五章幼儿教师教学中的实施策略(下)
第一节活动参与策略/
第二节兴趣因应策略/
第三节情绪调控策略/
第四节经验提升策略/
第六章幼儿教师教学后的反馈策略
第一节活动评价策略/
第二节活动延伸策略/
第三节活动反思策略/
第四节活动跟进策略/
参考文献
案例索引
后记
修订版后记