《旅游公共关系》按照项目化课程整体设计，以职业岗位群为导向，定位主要就业岗位，分析岗位典型工作流程，以典型的工作项目为载体，紧密结合理论、知识和实践，实现教、学、做一体化。通过调查，公共关系初次就业岗位根据公共关系工作的专业性分工，分为市场调研专员、活动策划专员和媒体宣传专员。他们的一次晋升岗位为公共关系部主管，再次晋升岗位为公共关系部经理。《旅游公共关系》定位为公共关系部主管所需的专业能力、专业知识和职业素质。《旅游公共关系》特色鲜明，材料充实，以培养学生的综合职业能力、提高公关技能为核心，从旅游公关职业出发，根据每一个项目的学习情景，设置相应的工作任务，从落实任务的能力目标和知识目标入手，按照任务导入—任务分析—知识链接—任务实施—职场案例借鉴—自主训练—任务评价的工作步骤设计完成每个任务，充分释放学生的自主学习、合作学习能力，激发学生的创新创造潜能。《旅游公共关系》理论与实践并重，使用范围广，既可作为旅游管理专业的教材，也可作为旅游企事业单位管理人员的培训教材。
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