大学生思想教育：基于对西方意识形态终结论的批判

第一章　导论
　　一　研究缘起及意义
　　二　国内外研究现状
　　三　研究思路和框架结构、研究方法与创新之处
第二章　西方“意识形态终结论”思潮概述
　　一　含义与特征
　　二　产生的背景与理论谱系
　　三　实质与内在悖论
第三章　西方“意识形态终结论”思潮的发展历程与在当代中国泛起的表现
　　一　发展历程
　　二　在当代中国泛起的表现
第四章　西方“意识形态终结论”思潮对当代大学生影响的具体表现
　　一　对当代大学生影响现状的调查设计与实施
　　二　对当代大学生世界观的影响
　　三　对当代大学生人生观的影响
　　四　对当代大学生价值观的影响
　　五　对当代大学生政治观的影响
第五章　西方“意识形态终结论”思潮对当代大学生产生影响的原因分析
　　一　国际因素
　　二　社会因素
　　三　高校因素
　　四　个体因素
第六章　批判西方“意识形态终结论”思潮的理论基础
　　一　马克思恩格斯关于意识形态理论的思想
　　二　列宁关于批判错误社会思潮的思想
　　三　中国马克思主义经典作家关于批判错误社会思潮的思想
第七章　引导当代大学生正确认识和批判西方“意识形态终结论”思潮的对策
　　一　用社会主义核心价值观批判西方“意识形态终结论”思潮
　　二　充分利用国际平台，提升国际话语权
　　三　优化社会环境
　　四　创新高校意识形态教育
　　五　提升大学生的个体素质
结语
参考文献
附录A　西方“意识形态终结论”思潮对当代大学生的影响及对策研究的访谈提纲
附录B　西方“意识形态终结论”思潮对当代大学生的影响及对策研究的调查问卷
后记