《课堂英语如是说》English for English Class说的是教师与学生交流时常用的工作用语。虽然这些工作用语还不能称之为行话，但也不能否认，教师工作用语还是有其特点的。教师的职业及师生之间的关系决定了教师工作用语的职业性和特殊性。例如，教师经常使用指令性语言告诉学生课上课下要干什么事情，用表述性语言解释问题，用疑问性语言提出问题或征求意见。教师用语的主要功能是与学生进行语言交流，告诉学生要干什么、鼓励学生不断进步、征询学生的意见、帮助学生解决问题、指出学生的不足、批评学生的错误或不当行为，等等。教师工作用语一般句式很短，语意明确，语气缓和友善。不得体或过激的工作语言只能阻碍甚至破坏师生间的交流。学生毕竟是学生，学生犯错误，甚至违反学校纪律的事情也是必然会发生的。学生犯了错误必然会招致批评，但即使是严厉的批评也应充满了导师般的教导和父母般的爱护。使用正确得体的工作用语，可使教师的课堂教学更流畅、更高效、更专业化；可使教师与学生之间保持良好的师生关系。
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