民办高校的内部治理与国家监管：基于举办者的视角

章 研究意义、文献梳理与研究方法
节 概念界定
一 民办高校
二 举办者和创办者
三 权力、权力制约与权力监督
四 权利
第二节 研究缘起和研究意义
一 历史意义
二 理论意义
三 实践意义
第三节 文献述评
一 我国民办高等教育文献的总体状况
二 我国民办高校内部治理相关文献综述
第四节 研究方法与研究伦理
一 质性研究
二 量化研究
三 研究伦理的考察
第五节 专著脉络结构
第六节 本研究的创新
第二章 民办高等教育基本现状及类型划分
节 个人办学型民办高校
一 个人办学型民办高校的概述
二 个人办学型民办高校的特征
三 个人办学型民办高校的利弊
四 个人办学型民办高校的发展趋势
第二节 企业办学型民办高校
一 企业办学型民办高校概述
二 企业办学型民办高校特征
三 企业办学型民办高校的利弊
四 企业办学型民办高校的发展趋势
第三节 国有民办型民办高校
一 国有民办型民办高校概述
二 国有民办型民办高校的特征
三 国有民办型民办高校的利弊
四 国有民办型民办高校的发展趋势
第四节 共同治理型民办高校
一共同治理型民办高校概述
二 共同治理型民办高校的特征和优势
三 共同治理型民办高校代表了我国民办高校重要的发展趋势
第五节 股份制办学型民办高校
一 股份制办学型民办高校概述
二 股份制办学型民办型高校的利弊
……
第三章 民办高校创办者的群体特征
第四章 民办高校举办者的办学贡献及权益保护
第五章 民办高校举办者的权力集中及影响
第六章 民办高校内部治理的完善
第七章 民办高校外部治理的完善
第八章 民办高等教育制度变迁的展望
附录一 民办高校办学体制调查问卷
附录二 截至2018年我国747所民办高校名单
后记