中国儿歌理论研究

第一章 儿歌的概念
第一节 儿歌和童谣
第二节 儿歌与童诗
第三节 儿歌和谜语
第四节 传统儿歌与创作儿歌
第二章 儿歌的历史
第一节 中国古代的儿歌
第二节 中国现代的儿歌
第三节 中国当代的儿歌
第三章 儿歌的性质和特点
第一节 儿歌的性质
第二节 儿歌的特点
第四章 儿歌的类型
第一节 生活歌
第二节 知识歌
第三节 节令歌
第四节 游戏歌
第五节 劳动歌
第六节 数数歌
第七节 催眠歌
第八节 谜语歌
第九节 绕口令
第十节 颠倒歌
第五章 儿歌的形式
第一节 儿歌的一般形式
第二节 儿歌的特殊形式
第六章 儿歌的修辞
第一节 儿歌的修辞的重要性和特殊性：
第二节 儿歌常用的修辞
第七章 儿歌的审美
第一节 儿歌的审美理想
第二节 儿歌的审美评价
第八章 儿歌的赏析
第一节 传统儿歌的赏析
第二节 创作儿歌的赏析
第九章 儿歌的收集整理和创作
第一节 儿歌的搜集整理
第二节 儿歌的创作
第十章 中外儿歌比较
第一节 韵律感
第二节 游戏性
第三节 教育性
第四节 现实性
第五节 幽默性
第六节 变异性
第十一章 儿歌的教学
第一节 儿歌的朗读教学
第二节 儿歌的赏析教学
第三节 儿歌的戏剧教学
第四节 儿歌的习作教学
第五节 儿歌的教学举隅
第十二章 儿歌作者的修养
第一节 思想修养
第二节 生活修养
第三节 艺术修养
参考文献
附录
周作人的儿歌论
刘半农的儿歌论
朱自清的儿歌论
鲁迅的儿歌论
褚东郊的儿歌论
钟敬文的儿歌论
鲁兵的儿歌论
圣野的儿歌论
张继楼的儿歌论
金波的儿歌论
后记