军队院校双员型教员队伍能力建设研究与实践

章 军队院校教师专业化发展
节 教师专业化发展综述
一、教师专业化发展内涵
二、教师专业发展与教师专业化
三、国外教师专业化发展概况
四、国内教师专业化发展概况
五、当今教师专业化发展的趋势
第二节 军队院校教员专业化发展
一、军队院校教员专业化发展的概念内涵
二、军队院校教员专业化发展现状及问题
三、军队院校教员专业化发展趋势
第三节 军队院校双员型教员发展
一、军队院校双员型教员内涵及意义
二、军队院校双员型教员发展现状
三、军队院校双员型教员发展问题剖析
四、推进军校双员型教员师资转型的对策
第二章 军队院校双员型教员队伍能力素质体系
节 军队院校教员角色
一、军队院校教员角色内涵
二、军队院校教员角色定位
三、新时代对军校教育师资队伍的新要求
第二节 军队院校双员型教员的教员基本素质
一、军事素质
二、政治素质
三、身心素质
四、道德素质
五、专业素质
第三节 军队院校双员型教员的指挥员基本素质
一、组织指挥
二、教育训练
三、行政管理
四、政治工作
五、语言表达
六、改革创新
第四节 军队院校双员型教员能力素质模型构建
一、双员型教员能力素质需求分析
二、双员型教员能力素质构成模型
三、双员型教员能力素质层次模型
第三章 军队院校双员型教员队伍能力生成研究
节 军队院校双员型教员队伍能力生成理论
一、加快培育理念更新
二、促进教学能力跃升
三、促进队伍结构转型
第二节 军队院校双员型教员队伍能力生成方法
一、组织专项培训
二、探索外部协作
三、利用岗位实践
四、开展在线训练
第三节 军队院校双员型教员队伍能力生成路线与原则
一、路线构成
二、关键环节
……
第四章 军队院校双员型教员培养机制研究
第五章 基于职业发展的军队院校双员型教员教学能力建设
第六章 瞄准实战需求的军队院校双员型教员指挥员能力建设
第七章 军队院校双员型教员队伍能力建设展望
参考文献