欧内斯特·L.博耶是美国20世纪八九十年代有影响力的教育家之一，长期专注于美国公共教育，其有关教育研究的著作与演讲对美国20世纪末的教育改革颇有影响。《博耶论教育》中，作者对博耶任纽约州立大学校长、联邦教育署署长、卡内基教学促进基金会主席期间有关教育的著作与演讲进行梳理、解读，以期厘清博耶教育思想。书稿主要分两大版块：一部分主讲博耶生平、教育活动、对美国20世纪教育改革的反思及其对教育改革的愿景；第二部分则分别从初等、中等、高等教育三个维度对博耶教育思想展开论述，提出博耶的教育理想，即“不仅要让学生了解必要的知识，而且要让他们了解各学科间的联系，终让他们离开校园后能将所学知识应用于生活中去”。
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