新时代中国经济学教育与研究

序一 朱崇实 / 1 

序二 洪永淼 / 1 

第一篇 成长 

家国情怀，玉汝于成 / 2 

牢记时代赋予的机遇和历史责任 / 33 

要做就做得最好 / 40 

在厦大经济系学政治经济学 / 44 

修身育人，博观约取辟新径 / 51 

“止于至善”是一种科学精神 / 57 

第二篇 开创 

学习王亚南，站在中国人的立场，运用马克思主义原理研究经济问题 / 68 

拥有国际视野的学者和学术管理者 / 73 

厦门大学：海纳百川聚贤才 / 75 

王亚南经济研究院：充盈着创新的因子 / 77 

厦大经济学科的历史性发展机遇 / 80 

学科变革从思想观念的变革开始 / 82 

WISE：用十年让“智慧”扬名 / 89 

王亚南经济研究院的国际化探索 / 93 

学生更要学习怎么做人 / 99 

厦大经济学科：对教学“眼里揉不得一粒沙” / 105 

成复合型人才，积累人脉资源 / 109 

打造中国经济研究的“厦大学派” / 111 

用“国际语言”讲好中国经济故事 / 117 

采用国际标准的中国经济学才更容易获得国际认同 / 122 

厦门大学举办中国经济学南方论坛 / 133 

解读“中国梦”，推动“接地气”的普惠改革 / 136 

世界级学者的家国情怀和邹至庄经济研究中心 / 141 

第三篇 理念 

中国特色社会主义伟大实践可提炼为原创性经济理论 / 148 

“人类命运共同体”思想的经济学基础 / 153 

中国大国崛起，但中国经济学的国际影响力还不够强 / 160 

将新时代中国特色社会主义政治经济学研究推向一个新高度 / 162 

构建中国特色国际政治经济学 / 168 

如何建设中国特色、世界一流的经济学科 / 171 

中国经济学教育与研究必须国际化 / 186 

从国际化看中国经济学教育改革 / 191 

在中国经济学年会上谈经济学教育与改革 / 195 

如何看待大学经济学教育改革 / 202 

经济学教改重点在优化课程结构 / 211 

他山之石：美国大学的经济学教学与科研 / 217 

新时代经济学海归学者的历史作用 / 222 

留住师资不能光靠感情 / 226 

年轻学者不应过早“拥抱”媒体 / 228 

王亚南和“中国经济学” / 231 

站在中国人的立场上，用现代方法研究中国经济问题 / 236 

中国拥有世界上最大的劳动力市场，应重视劳动经济学研究 / 240 

现代经济学的十个理解误区 / 242

数学更能确保经济理论逻辑正确与严谨 / 256 

高深数学阻碍经济学理论创新吗 / 261 

概率论与统计学在现代经济学分析中的重要作用 / 266 

计量经济学是一种方法论 / 277 

无计量，不学术 / 282 

在“人大经济论坛”谈计量经济学方法论 / 287 

与经济学爱好者谈计量经济学的应用 / 321 

区间数据计量经济学是一个新的研究方向 / 336 

建立中国微观数据库，助力政府做出更有效决策 / 341 

第四篇 建言 

提倡定量评估，建设中国特色新型经济学智库 / 344 

重视政策评估与设计，推动我国经济高质量发展 / 349 

中国经济的加速器：金融制度的自我修正能力 / 354 

应《中国经济时报》“两会”特别策划之邀谈中国经济问题 / 364 

破解民企融资难题要提高银行监管容忍度 / 367 

强化风险管控，推动“一带一路”建设高质量发展 / 369 

突出优势，走入东盟 / 374 

2020 年中国经济：应对新冠肺炎疫情坚决反对“一刀切” / 379 

我国经济能够保持中高速增长 / 385 

福建民营经济异军突起受益于“晋江经验”“泉州模式 ” / 387 

自贸试验区建设要与“一带一路”建设结合起来 / 389 

海峡西岸经济区“大双城”建设构想 / 395 

如何推动厦门经济特区经济高质量发展 / 416 

参照国际经验建设海峡两岸金融中心 / 450 

借力台湾资源，凸显两岸金融中心特色 / 456 

附录：WISE 足迹 459 

后记 505