本书在总结多年高等院校公共艺术教育课程实施及教材编写经验的基础上，广泛借鉴各类各级院校公共艺术课程教材，精选了涵盖视听觉艺术中*具代表性的艺术门类组编而成，在内容编排上打破了传统艺术分科的界限。 本书以分级递进的方式组织章节结构，突出艺术性、审美性，注重在艺术比较中具体恰当地介绍各艺术形式的鉴赏规律，简单扼要地抓住重点与核心进行阐述，图文并茂，使学生懂得运用独特的艺术手段来赏析不同艺术形式塑造的艺术形象，表现审美情感，集中培养和提高学生的艺术感知能力。 本书适用于高等院校通识课或艺术基础课程，也可为普通读者在理解艺术、鉴赏艺术作品等方面提供帮助。
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