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幼儿园班级组织与管理

幼儿园班级组织与管理

定 价:¥59.00

作 者: 李玮,宁迪,雷钺 编
出版社: 北京理工大学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787568288767 出版时间: 2020-12-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 187 字数:  

内容简介

  《幼儿园班级组织与管理》遵循学生的学习规律,注重体现思政育人理念,从高职学前教育专业的特点和需要出发,将理论和实践相结合,以项目为单位,以任务为驱动,突出学以致用,让学生通过课程学习掌握幼儿园班级组织与管理知识,从而形成幼教工作中的实际运用能力。本教材注重贯彻与实践“校企共育,理实一体”的人才培养模式,通过与幼儿园建立合作关系,实现了专业与产业对接,实现了教学内容与岗位实践能力的有效衔接。本教材是幼儿教师职前教育必备的工具书,对培养应用型的幼儿教师具有重要作用,可作为幼儿园教师继续教育的参考教材,也可供广大学前教育工作者学习使用。

作者简介

暂缺《幼儿园班级组织与管理》作者简介

图书目录

项目一 幼儿园班级管理概述
任务一 认识幼儿园班级管理
知识一 幼儿园班级的概念及特点
知识二 幼儿园班级的功能
知识三 幼儿园班级管理的概念及特点
任务二 幼儿园班级管理的原则
知识一 幼儿园班级管理的原则
知识二 幼儿园班级管理方法
项目二 幼儿园班级管理过程
任务一 制订工作计划
知识一 制订幼儿园班级管理工作计划的意义
知识二 制订幼儿园班级管理工作计划的依据
知识三 制订幼儿园班级管理工作计划的原则
知识四 幼儿园班级管理工作计划类型
知识五 幼儿园班级管理工作计划内容
任务二 幼儿园班级管理工作实施与检查调整
知识一 幼儿园班级管理工作实施的意义
知识二 幼儿园班级管理工作检查调整的意义
知识三 幼儿园班级管理工作组织实施
知识四 幼儿园班级管理工作检查调整方式
任务三 幼儿园班级管理工作总结与评价
知识一 幼儿园班级管理工作总结与评价的意义
知识二 幼儿园班级管理工作总结内容
知识三 幼儿园班级管理工作评价
项目三 幼儿园班级常规工作的组织与管理
任务一 班级一日常规工作的内容及作用
知识一 幼儿园班级一日常规工作的含义
知识二 幼儿园班级一日常规工作的内容
知识三 幼儿园班级一日常规工作的作用
任务二 班级一日常规工作的实施
知识一 制订幼儿园班级一日常规工作计划
知识二 幼儿园班级一日常规工作的实施
任务三 班级一日常规工作的评价
知识一 幼儿园班级一日常规工作评价的含义与作用
知识二 幼儿园班级一日常规工作评价的内容
知识三 幼儿园班级一日常规工作评价的原则与方法
项目四 幼儿园各年龄班的管理
任务一 托班的管理
知识一 托班幼儿特点
知识二 托班生活常规管理
任务二 小班的管理
知识一 小班幼儿特点
知识二 小班生活常规管理
知识三 小班游戏常规管理
知识四 小班教学常规管理
任务三 中班的管理
知识一 中班幼儿特点
知识二 中班生活常规管理
知识三 中班游戏常规管理
知识四 中班教学常规管理
任务四 大班的管理
知识一 大班幼儿特点
知识二 大班生活常规管理
知识三 大班游戏常规管理
知识四 大班教学常规管理
项目五 幼儿园班级安全管理
任务一 重视班级安全管理
知识一 幼儿园班级安全管理含义及意义
知识二 幼儿园班级安全管理内容
任务二 班级安全管理
知识一 入园离园安全管理
知识二 区域活动的安全管理
知识三 户外活动的安全管理
任务三 班级安全事故的应对管理
知识一 幼儿园安全事故类型
知识二 安全事故预防与处理
项目六 幼儿园家长工作组织与管理
任务一 家长工作的内容
知识一 家长工作的意义
知识二 家长工作的内容
知识三 家长工作的类型及要求
任务二 家长工作实施流程
知识一 制订家长工作计划
知识二 家长工作组织实施要点
知识三 家长工作评价
任务三 幼儿园教师与家长关系的定位与沟通
知识一 幼儿教师与家长关系的特点
知识二 幼儿教师与家长沟通的原则
知识三 幼儿教师与家长沟通的技巧
知识四 与家长沟通过程中出现的特殊问题处理
项目七 幼儿园班级中的人际管理
任务一 幼儿教师自我管理
知识一 幼儿教师角色定位
知识二 教师基本配备及职责
任务二 师幼关系管理
知识一 师幼关系角色定位
知识二 建立和谐师幼关系的途径
任务三 同事关系管理
知识一 同事关系的角色定位
知识二 教师团队合作的基本素养
项目八 幼儿园特色班级的创建
任务一 特色班级创建概述
知识一 幼儿园特色班级创建的概念
知识二 幼儿园特色班级创建的内容
知识三 幼儿园特色班级创建的价值
任务二 特色班级创建的准备工作
知识一 特色班级创建的条件分析
知识二 特色班级创建方案的制定
知识三 特色班级创建方案制定的注意事项
任务三 特色班级创建及成果展示
知识一 特色班级创建工作开展的途径与方法
知识二 特色班级创建中需要注意的事项
知识三 特色班级创建成果总结与展示
知识四 特色班级评估标准的建立
参考文献

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