《八十春秋》结构根据“事以类从,依时叙事”原则,以时间为经,以事件为纬,分七篇:一、古城少年(1932-1950);二、大学求学(1950-1956);三、高校执教(1956-1966);四、峥嵘岁月(1966-1976);五、教书育人(1976-1996);六、老牛奋蹄(1996-2008);七、玲塔夕照(2008-2012)。附录:邱远猷著述索引。插图近三百幅。为了叙述方便,性质相同的事件适当集中,时间有的提前一点,有的放后一点。史家写史的素质应该是“读万卷书、行万里路”。在这八十年中,主要是后四十年,我有许多机会和条件,外出授课、讲学、参加学术研讨会、历史考察和旅游,除青海、宁夏、西藏、台湾外,足迹遍及全国各省,还去过日本、美国、墨西哥。除了观赏祖国大好河山、陶冶爱国情操、了解异域风情外,更着眼于名胜古迹的历史、文化底蕴,尤其是中国近代的史迹。这是我专业的诉求,也是《八十春秋》的特点——一个历史学家的历史,一个中国法律史学家的历史。