欧美发达国家统筹城乡教育均衡发展的比较研究

前言
第一章 美国统筹城乡教育均衡发展的研究
第一节 美国城乡教育均衡发展的历史进程
第二节 美国城乡教育均衡发展的现状与问题
第三节 美国促进城乡教育均衡发展的举措
第四节 美国城乡教育均衡发展的特点与启示
第二章 加拿大统筹城乡教育均衡发展的研究
第一节 加拿大城乡教育均衡发展的历史进程
第二节 加拿大城乡教育均衡发展的现状与问题
第三节 加拿大促进城乡教育均衡发展的举措
第四节 加拿大城乡教育均衡发展的特点与启示
第三章 法国统筹城乡教育均衡发展研究
第一节 法国城乡教育均衡发展的历史进程
第二节 法国城乡教育均衡发展的现状与问题
第三节 法国促进城乡教育均衡发展的举措
第四节 法国促进基础教育均衡发展的经费政策
第五节 法国城乡教育均衡发展的特点与启示
第四章 英国统筹城乡教育均衡发展的研究
第一节 英国城乡基础教育均衡发展的历史进程
第二节 英国城乡教育均衡发展的现状与问题
第三节 英国促进城乡基础教育均衡发展的举措
第四节 英国城乡基础教育均衡发展的特点与启示
第五章 德国统筹城乡教育均衡发展的研究
第一节 德国基础教育均衡发展的历史进程
第二节 德国城乡教育均衡发展的现状与问题
第三节 德国促进城乡教育均衡发展的举措
第四节 德国城乡教育均衡发展的特点与启示
第六章 芬兰统筹城乡教育均衡发展的研究
第一节 芬兰基础教育均衡发展的历史进程
第二节 芬兰基础教育均衡发展的现状与问题
第三节 芬兰促进基础教育均衡发展的举措
第四节 芬兰基础教育均衡发展的特点与启示
第七章 我国统筹城乡教育均衡发展的现实思考
第一节 我国城乡教育均衡发展的历程与现状
第二节 我国城乡教育非均衡发展的原因分析
第三节 我国统筹城乡基础教育均衡发展的政策审视
第四节 我国统筹城乡基础教育均衡发展的对策研究
参考文献