体育教育学科核心素养提升读本

　　主要内容包括：1、体育教育专业核心素养概况，阐述了核心素养及体育教育专业核心素养的内涵，提出了提升体育教育专业学生核心素养能力的关键因素，同时阐述了新时代体育教育专业人才的培养理念；2、体育教育专业术科课与核心素养的关系，论述了足球、篮球、排球、田径、游泳、体操、健美操等术科课程与体育教育专业核心素养的关系，挖掘了相关课程核心素养的要素，提出了培养核心素养的措施；3、体育教育专业理论课与核心素养的关系，论述了健康教育、肌肉骨骼康复、体育心理学等与体育教育专业核心素养的关系，提出了体育教育专业学生健康能力促进的措施，挖掘了体育心理学的核心素养元素及培养方式。《体育教育学科核心素养提升读本（教师教育学科核心素养丛书）》的特点包括：一是对体育教育专业的核心素养及其培养理念进行了系统提炼；二是对核心的体育专业技术课与专业理论课的核心素养及其教学改革进行了分析与探讨。

　　黄彦军，教授，广东省教学名师，广东省南粤优秀教师，学校“韩江学者”，校重点学科带头人，校学术委员会委员，国家社科基金通信评审、认真负责的鉴定专家；广东省社科基金项目评审、鉴定专家；曾任华南师范大学硕士生导师、华中师范大学硕士生导师、现任广州体育学院硕士生导师。在体育类学术刊物上发表论文近70余篇、出版专著和教材6部，主持国家社科基金项目2项、国家体育总局社科研究项目1项、广东省社科基金项目3项、广东省质量工程类项目3项。获广东省哲学社会科学优秀成果奖2项，潮州市哲学社会科学优秀成果奖3项。担任中国社会学会体育社会学专业委员会副秘书长；广东省运动与健康协会常务副会长；全国高等院校体育教学训练研究会常务理事等社会兼职。