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县级融媒体:国际化视野与本土化建设

县级融媒体:国际化视野与本土化建设

定 价:¥68.00

作 者: 张宏邦 著
出版社: 厦门大学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787561581810 出版时间: 2021-04-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 248 字数:  

内容简介

  县级融媒体中心建设是提升县级媒体传播力、引导力、影响力和公信力的重要机遇,是打通舆论宣传最后一公里的关键一步,对于维护我国主流意识形态安全具有重要意义。然而通过前期调研发现,在投入了大量的人力、物力、财力之后,县级融媒体的传播力、引导力、影响力和公信力并没有得到明显的改善。本书旨在通过问卷调查、深度访谈等研究方法,深入县级融媒体中心进行实地考察,分析县级融媒体的建设现状及存在的问题,结合国际上有关媒体融合实践的案例和理论研究,在国际化视野的背景下探索我国县级融媒体本土化建设之路。

作者简介

  张宏邦,博士,副教授,西安交通大学新闻与新媒体学院副院长,曾任兴平市人民政府副市长(挂职)。主要研究领域有媒体融合、舆情应对、危机传播及新媒体运营等,先后主持和参与教育部重大课题、国家社科基金、陕西省社科基金、陕西省软科学项目以及各类课题30余项;已发表SCI/EI/CSSCI论文30余篇。

图书目录

1 媒体融合的前世今生
1.1 媒介融合的缘起
1.2 媒体融合的内涵
1.3 媒体融合的要义
1.4 媒体融合的演进
1.5 媒体融合的趋势
2 县级融媒体案例分析
2.1 县级媒体发展概况
2.2 县级融媒体中心建设范例
2.3 县级融媒体中心建设启示
2.4 国外社区媒体发展概况
3 县级融媒体建设的国际化视野
3.1 信息全球化的传播图谱
3.2 社区媒体的内涵
3.3 国外社区媒体演进脉络
3.4 国外社区媒体的空间化分布
3.5 国外社区媒体实践的启示
4 县级融媒体:媒体融合的本土化创新
4.1 县级融媒体的研究背景
4.2 县级融媒体的突围路径
4.3 县级融媒体的思想基础
4.4 县级融媒体的建设重点
5 县级融媒体建设与基层治理现代化
5.1 我国基层社会治理研究背景
5.2 基层治理体系建设中群众媒介素养缺失困境
5.3 基层治理与县级融媒体建设的理论逻辑
5.4 基层治理与县级融媒体建设的实践探索
6 县级融媒体:乡村振兴赋能媒介融合
6.1 乡村振兴战略的时代意蕴
6.2 县级融媒体建设与发展的关键价值
7 县级融媒体与主流意识形态建设
7.1 意识形态的本体阐释
7.2 强化“最后一公里”意识形态工作责任的现实意义
7.3 新闻工作内涵意识形态属性的多维阐释
8 县级融媒体的建设规范要求
8.1 县级融媒体建设总体要求
8.2 县级融媒体的五大服务职能
8.3 县级融媒体中心的技术系统架构
9 陕甘宁地区县级融媒体的发展现状
9.1 陕甘宁地区县级融媒体的实地研究
9.2 陕甘宁地区县级融媒体发展现状
10 县级融媒体建设过程中的问题分析
10.1 缺乏统一规范,建设标准不一
10.2 机构整合困难,制度保障不足
10.3 人员结构不合理,人才引进困难重重
10.4 平台建设先行,内容建设乏力
10.5 规范化运营需改进,互联网思维要加强
10.6 部分建设项目未能从实际需求出发
10.7 资金来源单一,过度依赖政府拨款
11 整合与协同:县级融媒体本土化推进路径
11.1 县级融媒体整体性治理框架
11.2 党委主导,明确责任主体;提高认识,坚守政治责任
11.3 人才建设:人才培养以本土优先,协同合作各方人员
11.4 平台建设:以县域为核心,整合多方资源
11.5 立足新闻资讯业务,形成综合服务平台
11.6 整合县域电商平台,建立产业扶持新典范
11.7 依托上级优势资源,实现全省三级部署
11.8 内容建设:以短视频为抓手,讲好本土故事
11.9 因地制宜,分类指导,先易后难,分步建设
11.10 委托第三方机构,系统验收与成效考核
12 县级融媒体中心检测及验收方案
12.1 县级融媒体中心检测及验收的必要性
12.2 县级融媒体中心检测及验收依据及内容
12.3 县级融媒体中心演播室的灯光系统主要指标要求
12.4 技术用房室内环境检测
12.5 县级融媒体中心内部局域网系统的吞吐率、传输时延、丢包率、网络健康状况检测指标及要求
12.6 验收内容
12.7 实施方案
12.8 检测验收相关表格及意见书
13 陕西省县级应急广播建设现状
13.1 县级应急广播的界定与历史回顾
13.2 陕西省县级应急广播建设现状
13.3 县级应急广播体系发展困境
13.4 多方施策,提升基层治理中应急广播应急处置水平
13.5 国家视域下的县级应急广播与基层治理
14 县级融媒体的未来展望
后记
附录A 技术检测报告
附录B 检测验收意见书
附录C 县级融媒体中心建设情况调查问卷
附录D 调研团队实地考察照片

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