教材凸显项目任务化、整体系统化特色。这主要体现在两个方面：一方面，教材以“任务驱动”为理念，设置“项目+任务”模块，强化教材任务驱动效应，突出作业流程的可操作性；每个任务都包括“任务描述”“任务分析与指导”“知识链接”“任务实施”“技能训练”等内容，体现了教、学、做一体化。另一方面，任务主线清晰、连贯。本教材各项目以真实企业业务为主线，通过具体任务的设计和实施，学生能够掌握仓储业务处理的技能；整本教材以某个物流公司仓储业务经营为主线贯穿始终，从而保持教材内容前后的一致性和连续性，让学生在不知不觉的学习中掌握仓储管理的各种操作流程，强化了操作技能。本教材采用校企合作的编写方式，任务设计来源于真实企业素材，丰富了实践一线的鲜活案例，并以厚重的实践经验保证了任务分析的针对性和可行性，使教材以较强的指导性最大限度地缩小了教学与实践的距离。通过学习本教材，学生的技能水平可大幅提高，真正实现“零距离”上岗。同时以“全面对接”的理念，调动一切资源，通过配套教学课件、主题素材库、案例、操作视频、行业网站链接等资源，打造立体化的、动态的、共享的教学资源库。
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