跨国并购中的组织学习效应研究

　　《跨国并购中的组织学习效应研究》的研究遵循从“一般”到“具体”的思路。该书首先对对外直接投资、跨国并购、组织学习、经验学习、模仿学习的基础理论进行阐述，探析了影响跨国并购决策和跨国并购绩效的具体因素。该书从理论和实证两个角度对跨国并购过程中组织学习影响的文献进行了深入分析，采用元分析方式对相关文献进行了系统梳理，从企业自身经验和外部学习经验两个角度探析了组织学习对跨国并购决策和绩效影响的研究现状，为该书打下了坚实的研究基础。改革开放以后，我国企业的跨国并购受国家政策影响，逐步从严格管控走向政策推动，在这个过程中，跨国并购的国家、区域、行业都有明显变化，该书第六章对此进行了阐述。根据组织学习理论，组织对知识的学习主要通过两种方式来实现：自身经验的传承与外部学习的观察和模仿。该书研究的影响跨国并购行为的自身经验包括国内并购经验、跨国并购经验和国际合资经验，外部学习的经验包括同行业的经验和同区域的经验，通过对1997~2015年我国企业跨国并购案例进行实证研究，探析何种经验更能推动企业做出跨国并购决策和提升跨国并购绩效。该书对我国汽车企业“走出去”的发展历程进行深入分析，选择北汽、上汽和吉利实施对外直接投资的电信案例进行深入探析，总结中国汽车行业跨国并购过程中的组织学习效应的得失，验证组织学习是否推动了企业的跨国并购。组织学习在跨国并购过程中的作用是一个动态变化的课题，随着我国企业跨国并购案例的增多，无论是企业自身积累的经验还是从外部学习的经验，都会对企业的后续跨国并购行为产生影响，《跨国并购中的组织学习效应研究》不可能将二者之间所涉及的内容全部概括进来，还需要后续进一步深入研究。

　　张娟，山东临清人，出生于1982年9月，经济学博士。长期从事对外直接投资及跨国并购等方向的研究。主持并参与了多项国家和省级课题；在《世界经济研究》《国际贸易》等期刊发表学术论文十余篇；研究成果获山东省软科学优秀成果奖、山东省统计科研优秀成果奖等奖项。