本书以播音主持人才的培养模式为研究内容，并以中国传媒大学播音主持艺术学院（以下简称学院）为例，运用文献研究、问卷调查、深度访谈、对比分析等方法对学院的人才培养模行研究。厘清播音主持人才培养模式的形成、发展和变迁的基本路径结中国传媒大学播音主持人才培养经验，探讨播音主持人才培养的影响因素及其现存问题，在此基础上归纳出播音主持人才的培养规律。本书以2007-201十年的播音主持人才培养模式为研究，以播音主持专业教育中人才培养的目标和规格、专业课程的设置、培养的方式方法以及学生、教师、社会对该阶段的教学反馈为切入点，从“为谁培养人、培养什么人”和“怎么培养人”两大方面具体阐述播音主持人才培养的特点和规律。
鄂公网安备 42010302001612号 