金海观教育生涯研习札记

　　他，是中国乡村教育运动最早的倡导者之一他，是近代中国潜身乡村时间最久的乡村教育实干家之一他有坚定的信念和远大的追求他对教育革命多次探索和试验他，就是爱国民主的乡村教育家金海观他的两个儿子写成这本札记依据翔实史料、众多当事者的叙述和自身回忆有概括，多细节，浅显清晰，生动具体本书记述金海观的乡村教育生涯。他从20世纪20年代开始倡导乡村教育，之后潜身乡村25年，办理陶行知参与创办的湘湖师范。书中详述了他的教育思想，包括面向农村办学，力戒教育脱离社会实际，民主治校，培育健全人格，以及为此进行的多种探索和试验，从中展现出坚忍不拔、艰苦奋斗的献身精神。作者是金海观的两个儿子，他们凭借自身回忆，依据翔实史料，搜集海量当事人的回忆材料，使本书叙述生动，颇多细节。

　　金陵，1929年生，1947年进入解放区后改名萧扬。其后主要在两个单位工作过：外交部和世界知识出版社；从事过两种职业：秘书和编辑；研究过两个人物：张闻天和金海观；写过两本书：《张闻天与中国外交》和这本与金湘合著的《金海观教育生涯研习札记——纪念我们的父亲》。金陵、金湘是兄弟。金湘（1935-2015），1947年至1959年，先后在国立音乐院幼年班和中央音乐学院少年班、民族音乐研究所和作曲系学习和工作；1960年至1979年1月，先后在新疆阿克苏文工团和新疆歌舞团工作；1979年2月起，任北京交响乐团指挥兼作曲；1984年起，任中国音乐学院作曲副教授；1990年起，先后在美国华盛顿大学、华盛顿歌剧院、茱莉亚音乐学院任访问学者和驻院作曲；1994年后，在中国音乐学院任作曲教授、博士生导师。创作有《原野》《日出》等11部歌剧、交响大合唱《金陵祭》、交响组歌《诗经五首》等各类音乐作品100余部，另著有音乐论文集《困惑与求索》《探究无垠》。