儿童行为密码：如何读懂孩子的心

第一章 小行为大心理，揭开孩子行为背后的心理真相
第一节 小孩子的“怪癖好”
孩子为什么爱扔玩具
孩子为什么总是说“不”
“人来疯”宝宝心里在想啥
偷东西的孩子就是贼吗
怎样剪断妈妈的“小尾巴”
孩子为什么离不开他的破枕头
比“网瘾”还可怕的“考试瘾”
孩子总是欺负同学怎么办
孩子得了“多动症”怎么办
第二节 孩子的这些行为要理解
孩子打人有原因
骂人的孩子不一定是坏孩子
我的孩子是个破坏王
孩子为什么故意“考砸”
孩子犯了错误总是狡辩怎么办
孩子遇到困难只会哭鼻子怎么办
孩子任性其实是一种心理需求
“为什么”没有错，回答有技巧
孩子有自慰行为时应怎么办
孩子是在自残吗
第二章 没有熊孩子，只有不懂孩子的家长
第一节 小小淘气包，各有各的淘
讨好成人的操纵型小淘气
幽默狡黠的谈判型小淘气
关注公平的辩论型小淘气
一心求胜的竞争型小淘气
刺激至上的冒险型小淘气
神秘敏感的消极型小淘气
第二节 专治淘气包：用对药才能见疗效
操纵型：针锋相对，秘密调查都不可取
谈判型：避免“以恶制恶”，重点关注行动
辩论型：解释自己的行为没必要，孩子只是需要关注
竞争型：不要争执或乞求，禁止拿别人作比较
冒险型：避免战战兢兢，事先提出条件让孩子遵守
消极型：不要做孩子的激励导师，让他去承担责任
第三节 扭转局面：让淘气的孩子服气
扭转不良情绪，你需要八个武器
让淘气包转变的五部曲
巩固转变成果，养成良好习惯
第三章 孩子厌学有原因，由“心”治疗学习困难症
第一节 谁扼杀了孩子的学习兴趣
好奇心是学习的催化剂，兴趣是最好的老师
教孩子识字越早越好吗
孩子厌学，妈妈怎么办
看似“没用”的书，也许最有用
第二节 巧用心理学，让学习更高效
为孩子营造最佳的读书氛围
多种感官齐动员，学习效率提上来
妈妈假装不知道，虚心向孩子“请教”
孩子为什么只记得开头和结尾
记忆有曲线，别忘捡起旧知识
第三节 适度减压，让孩子在快乐中学习
要求从低到高，每天进步一点点
“第一名”不骄傲，“第十名”也很好
奖励要适当，否则可能毁前程
孩子遭遇学习低谷怎么办
给学习压力大的孩子做做情绪疏导
让自卑的孩子相信自己的能力
第四章 情绪宜疏不宜堵，做好孩子的心灵导师
第一节 孩子有压力时，做好心理治疗师
及时去掉心理包袱，让孩子轻松前行
理解孩子，小孩也会“心累”
开心的父母才有快乐的孩子
改变不了事实，就改变“想法”
爱能让孩子从沮丧中重生
第二节 及时扑灭不正常的小火苗——消除孩子的心理障碍
恐惧症：生活是黑暗的
抑郁症：童年是灰色的
缄默症：沉默不语
感觉统合失调：都市儿童的流行病
孤独症：蚂蚁比小伙伴更有吸引力
怀疑癖：樱桃到底什么颜色的
强迫症：不断洗手的孩子
第三节 给孩子一个宣泄情绪的出口
坏情绪，不疏导就可能会“决堤”
不给压力留任何储存空间
让孩子在涂画中发泄情绪
给孩子一个专属的宣泄空间
积极暗示，让孩子摆脱坏心理
运动，摆脱坏情绪的好办法