中国教育产业投资对经济的影响分析

　　本书以研究分析中国教育产业投资的经济性影响及中国经济的持续性增长为目的，以中国统计局２０１７年公示的２０１５年度产业投入产出表为基准，对４２个产业进行分析。分析结果如下。第一，中国教育产业生产诱发系数行２０１５年以１．６０５达到最低。这说明各个产业发１个单位的需求会间接诱发教育产业１．６０５个单位发生。其次，教育产业的感应度系数２０１５年为０．００８４，在除卫生及社会工作外的４２个工业部门中排名第４１位。　因此，教育产业对其他产业的最终需求变化并不敏感。第三，中国教育产业的收入诱发系数２０１５年为０．７８４７，在４２个产业中以较高数值排名第二。　这意味着，如果整个产业的最终需求增加１各单位，　将诱发整个教育产业产生０．７８４７的收入。　另外，教育产业的生产税诱发系数在２０１５年为０．０２１８，在４２个产业中处于最低水平。这意味着，如果增加１个单位的最终需求，将诱发教育产业０．０２１８单位的生产税。最后，中国教育产业投资产生的生产税诱发系数是指教育产业中最终需求增加１个单位时，直接，间接诱发的税金的大小。　据了解，中国教育产业投资诱发的生产税诱发额达１６３，７５３亿元。从产业来看，批发及零售占１３．５％，金融占９％，石油加工品核燃料加工品占８．９％，这些产业显示较高诱发额。交通运输仓库，水利环境及公共设备管理，水的生产和供应，公共管理等产业以（－）形式出现，可知教育产业投资对以上产业未产生任何影响。

　　冯渐杰 国际贸易博士学历，研究方向文化经济，区域经济，韩国留学回国。在韩国期间发表韩国国家级论文两篇。在韩国每学期成绩A，拿一等奖学金，博士期间在韩国任课城市经济，文化经济，参与韩国国际通商大学院裴教授文化产业书籍编辑。参加过三次韩国文化产业学术交流会。