信息技术教育研究进展（2021）

　　本书是中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十六届学术年会（2021年）的成果汇总。为总结2020年在线教育的实践经验，并研判教育信息化发展的走向与趋势， 全书从本届年会收到的246篇论文中精选出其中的54篇，分别从教育技术学学科发展、信息技术教育新课程的实施、学习科学研究、技术促进学习、学习分析与应用、教育信息化发展规划与评估、学校信息化建设与应用、中小学人工智能教学和中小学STEM教育等九个专题展开讨论，为我国新时代中小学信息技术教育和教育信息化的发展提供有益启示。

　　杨宁。福建师范大学教育学部教育技术系副教授、硕士生导师。兼任中国教育技术协会信息技术教育专业委员会常务理事。主要研究方向：信息技术教育教学；中小学人工智能课程设计与开发；技术支持的学习。张义兵。南京师范大学教育技术系教授、博士生导师；兼任中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主任委员；南京师范大学附属邗江实验小学校长；得力益智教学研究所所长。