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文献综述写作:文献检索、文献分析、综述撰写的方法与准则

文献综述写作:文献检索、文献分析、综述撰写的方法与准则

定 价:¥78.00

作 者: [美] 何塞·加尔万,[美] 梅丽莎·C.加尔万 著
出版社: 世界图书出版公司
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787519296599 出版时间: 2022-10-01 包装: 平装
开本: 32开 页数: 字数:  

内容简介

  内容简介 本书是美国上百所大学论文指导课程教材,是一本讲授文献综述写作方法的完全指南。作者何塞·L. 加尔万曾任加利福尼亚州立大学洛杉矶分校研究生院院长。在39年学术生涯中,他总结出一套多步骤写作方法,并将其运用到文献综述写作中。 本书内容分为文献检索、文献分析、综述初稿撰写、综述终稿准备四个部分。从对原始文献的分类开始,详细讲授了浏览电子资源、选择检索主题和文章的步骤;分析定量和定性文献、整理笔记的技巧;准备写作、撰写初稿、使文章连贯的方法;以及吸纳反馈意见、编辑完善初稿、准备参考文献列表的准则。此外,作者还提供了11个文献综述写作范例供读者模仿学习。 本书的读者对象包括:撰写文献综述类文章作为学期论文的本科生、撰写学位论文的硕士生和博士生、撰写期刊论文和基金资助申请报告的研究者,以及讲授学术写作课程的教师和指导论文写作的导师。 对于要求撰写学期论文的大学生,本书可为他们提供详细的、循序渐进的指导,告诉他们如何进行文献检索和文献分析,如何综合已有研究报告,写出一篇观点独到、结构紧凑的文章。 对于开始撰写硕士和博士学位论文的学生,撰写学位论文是一件很有压力的事情,他们可以从本书中汲取冷静和逻辑,大大减轻焦虑感。 对于撰写期刊论文和申请基金资助的文献综述者,本书可以帮助他们了解所需的文献综述的概貌和关键部分。 对于讲授学术写作课程,指导学生撰写论文的大学教师,本书是最佳教材。 以下特点使得本书在教授分析性写作(analytical writing)的教科书中独树一帜: 组织结构遵循写作过程中系统而自然的步骤。 侧重撰写针对原始研究的批判性综述。 基于定义了 21 世纪大学图书馆的新数字环境。 按照撰写文献综述过程中的顺序组织各种步骤和准则,并用大量学术期刊实例进行说明。 旨在帮助学生掌握一套有助于顺利完成文献综述的特定技巧。

作者简介

  ◎作者简介 何塞·L. 加尔万 (Jose L. Galvan)美国加利福尼亚州立大学洛杉矶分校名誉教授。他的学术生涯跨越39年,曾任加利福尼亚州立大学洛杉矶分校研究生院院长、旧金山州立大学副校长等职,并在加利福尼亚大学洛杉矶分校、哥伦比亚大学师范学院等院校担任过重要职务。他还积极从事国际交流与合作,与中国、埃及、阿根廷、韩国、日本、古巴、越南等国的学术机构保持密切联系,并开展相应的教学活动。其研究项目获得来自美国教育部、富布赖特基金会、美国国际开发署和其他一些机构总额超过 1000万美元的资助。 梅丽莎 ·C. 加尔万(Melisa C. Galvan)美国加利福尼亚大学伯克利分校博士,现为加利福尼亚州立大学北岭分校助理教授。

图书目录

◎ 图书目录
前 言
读者对象
本版创新
教师须知
特别致谢
致 谢
第一部分 文献检索管理
第 1 章 撰写学术文献综述:概论
第 2 章 学会在你的大学图书馆里浏览电子资源
第 3 章 为你的综述选择一个主题
第 4 章 开始选择相关的文章
第二部分 分析相关文献
第 5 章 对文章进行深入分析
第 6 章 分析定量研究文献
第 7 章 分析定性研究文献
第 8 章 通过将分析结果分组来整理笔记
第三部分 撰写文献综述初稿
第 9 章 对趋势和模式进行综合:准备写作
第 10 章 初稿撰写指南
第 11 章 使文章连贯的准则
第四部分 编辑和准备文献综述的终稿
第 12 章 编辑文章和采纳反馈意见的准则
第 13 章 准备参考文献列表
附录 A 完善终稿的综合性自我编辑检查表
附录 B 文献综述范例

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